Обычное сочинение "как я провела осенние каникулы". но дело в том, что у меня их практически не было, они были официально. на каникулах у меня вспыхнула острая боль, а затем я уже и свернула шею. так о чем мне повествовать учителю? эта самая популярная петиция "это вас не касается, если вы мне поставите 2 - увидимся в евпропейском " не вариант. все каникулы на кровати и четверть некоторых дней - в больнице. вот такая вот проблема. может, это легко решить парочкой эпитетов и метафор? может я одна отношусь к этому так пессиместично.

а ты возьми и придумай сочинение. не про то,что болела. а возьми из интернета подходящее и спиши или сама придумай. а про болезнь не пиши.

например, так.

осенние каникулы я провела хорошо! ездила к друзьям,родственникам(или они ездили к тебе). родителям по дому. и так далее на свой вкус и фантазию.

ну,что-то примерно так. а про болезнь писать не стоит. 

сочинения « кем я хочу стать, когда вырасту»

я хочу стать программистом, потому что я люблю работать с компьютером. мне нравится рисовать, создавать презентации на компьютере. чтобы стать программистом, нужно знать язык, . специалисту в этой области нужно знать языки программирования, уметь создавать веб- страницы, владеть языком и постоянно совершенствовать свои знания, так как через несколько лет они могут устареть. не все программы сайты. есть те, которые разрабатывают программы специально для конкретного предприятия. мне компьютер интересен. профессию программиста, я ни на какую другую не поменяю.

Это подлйдет 9 Мая — день победы советской армии над силами Германии. Если бы не разница в часовых поясах, то праздник был бы 8 мая: в 23:01 в Берлине вступил в силу акт о безоговорочной капитуляции Германии, но в СССР это было уже 9 мая. Так что в Европе, понятное дело, отмечают восьмого.

Наверное, этот день носит какое-то национальное значение, по идее он должен приободрять или напоминать о великой победе над бесчеловечными преступлениями. В школе мы делали доклады о родственниках, участвовавших в Великой Отечественной. Для меня это было полезно: я узнал о своих родственниках — правда, тогда мне было лет десять, так что сейчас я уже ничего и не вспомню. Также классная руководительница нас страшно агитировала идти на «Бессмертный полк» и выдавала ленточки и пилотки. Если на «Полк» не пойдешь и доклад не сделаешь, то все, два за «Окружающий мир» и «Москвоведение». На «Бессмертный полк» я так и не сходил ни разу. Мне кажется, нужно хранить память молча: изучать, читать, знать о жертвах войны, но не более.