fedotochkin8
?>

Написать сочинение по этому тексту нужно найти проблему девочка в красном пальтишке, в меховых башмаках, в пуховой шапочке кормила голубей из кулька. и они кружились вокруг девочки хороводом, раздув зобы, хлопаясь, долбя друг дружку, оттирая боком. девочка смеялась, сыпала крупу с крошками и все повторяла: «у, какие! у, » а на скамейке сидел ее отец, курил, жмурился от несильного, но уже пригревающего солнца и поощрял девочку, хвалил ее за усердие. а ночью он сгреб лопатой мертвых голубей в кузов машины, и когда нагреб их полный кузов, отвез на свалку и сжег там. вернулся он домой наутро», осторожно прошел мимо кровати дочки, которая глубоко спала. руки ее были хорошо, с мылом отмыты, и девочка сладко причмокивала губами, даже чему-то . и когда я услышал от этого спокойного отца, спокойно рассказывающего о том, как «несмышленая» девочка кормила голубей отравленной пищей, полученной им в санэпидстанции, потому что голуби стали болеть, могли заразить людей и животных, и нужно было их истребить, то вспомнил, как в другим месте, другие «борцы» за здоровье людей, обсыпали предвесенний лес дустом, чтобы убить энцефалитного клеща. но клеща в эту пору не убить — он, оцепенев, спит в гнилых пеньях, колодинах и под корой, а вот птицу в той местности истребили всю подчистую. а птицы там было, птицы! уже отравленная, но все еще живая, способная двигаться, птица — глухари, тетерева, рябчики вылетали на восходе солнца, грелись и падали замертво на узкую, тропинку, и так их много упало, что, когда я шел весной по этой тропе, под ногами у меня хрустели птичьи скелеты и сапоги по щиколотку, уходили в перо, и было идти тяжело и вязко, будто по мягко мху. но я шел, шел, ослепленный слезами, и не мог проклинать, а молил каким-то полузабытым отрывком из старой молитвы, себя, детей своих, всех людей, таких беззаботных и жестоких: «боже, милосердия ми и милосердия ми и »

Русский язык

Ответы

dimaaristov
Дети жестоки по не знанию и непониманию, а взрослые от тупого, бездумного усердия в выполнении чьей-то безумной воли..
Yarovitsin
Существует несколько разновидностей стиля языка, среди них - разговорный, официально-деловой, художественный. есть еще два приема повествования. это научный и публицистический стили. для ясной формулировки собственных мыслей важно уметь подобрать нужные слова, способные с точностью передать вкладываемый в них смысл. для учеников младших классов это достаточно трудная , поскольку они еще не в полной мере данной способностью. еще более сложным для них является изложение прочитанного, поскольку оно требует соблюдения языковых средств, используемых его автором. стилистический анализ текста существенно облегчает его воспроизведение.
Natakarpova75732
Термин «графика» (от греч.graphikos - письменный) употребляется в двух значениях. им называют как совокупность средств письменной фиксации элементов звучащей речи, так и специальный раздел науки, характеризующей взаимоотношение между графическими знаками и звуками. к графическим средствам относятся буквы, знаки препинания и различные надстрочные знаки – ударение, точка над ё, дуга над й и в печатных текстах апострофы (знак в виде запятой над строкой, заменяющий пропущенную гласную). в данном случае будет применено правило точка над ё, а также при разборе одного из слов буде стоять апостроф, как показатель мягкости звука.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Написать сочинение по этому тексту нужно найти проблему девочка в красном пальтишке, в меховых башмаках, в пуховой шапочке кормила голубей из кулька. и они кружились вокруг девочки хороводом, раздув зобы, хлопаясь, долбя друг дружку, оттирая боком. девочка смеялась, сыпала крупу с крошками и все повторяла: «у, какие! у, » а на скамейке сидел ее отец, курил, жмурился от несильного, но уже пригревающего солнца и поощрял девочку, хвалил ее за усердие. а ночью он сгреб лопатой мертвых голубей в кузов машины, и когда нагреб их полный кузов, отвез на свалку и сжег там. вернулся он домой наутро», осторожно прошел мимо кровати дочки, которая глубоко спала. руки ее были хорошо, с мылом отмыты, и девочка сладко причмокивала губами, даже чему-то . и когда я услышал от этого спокойного отца, спокойно рассказывающего о том, как «несмышленая» девочка кормила голубей отравленной пищей, полученной им в санэпидстанции, потому что голуби стали болеть, могли заразить людей и животных, и нужно было их истребить, то вспомнил, как в другим месте, другие «борцы» за здоровье людей, обсыпали предвесенний лес дустом, чтобы убить энцефалитного клеща. но клеща в эту пору не убить — он, оцепенев, спит в гнилых пеньях, колодинах и под корой, а вот птицу в той местности истребили всю подчистую. а птицы там было, птицы! уже отравленная, но все еще живая, способная двигаться, птица — глухари, тетерева, рябчики вылетали на восходе солнца, грелись и падали замертво на узкую, тропинку, и так их много упало, что, когда я шел весной по этой тропе, под ногами у меня хрустели птичьи скелеты и сапоги по щиколотку, уходили в перо, и было идти тяжело и вязко, будто по мягко мху. но я шел, шел, ослепленный слезами, и не мог проклинать, а молил каким-то полузабытым отрывком из старой молитвы, себя, детей своих, всех людей, таких беззаботных и жестоких: «боже, милосердия ми и милосердия ми и »
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

vik-2202
Chistov9721209
shutovaa3471
Анна гутлина
maria
me576
Анатолий
Ka-shop2791
ilds88
bezpalova2013
nalekseeva62
baron
irschacha
r682dm2011
Igorevich1512