Отметь начало и конец предложений. быстро летело время уже пожелтели березки вода в реке потемнела холодный ветер обрывал листья небо покрылось темными облаками часто моросил дождь.

1.Бим

2.Возраст-4года, характер-интеллегентный

3.Лес, дом, улица

4.Проблема характеризующяя тему произведения-жестокое обращение людей к животным

5.Доброта,забота,милосердие,болезнь хозяина, преданность пса

6.Одиночество Бима,встреча со стариком, интеллигентность Бима,появление врага у пса,астреча с Дашей,возвращение Бима домой,разговор Даши со Степановной

7.Жестокое отношение людей к животным,встреча с пастухом,жестокое предательство,попадание пса в питомник,возвращение хозяина,визит хозяина в питомник,смерть Бима,прощание с псом

8.???

Объяснение:

8-ое незнаю, если восьмое можешь сделать скажи мне

Словообразовательная пара - это однокоренные слова, состоящие из производящего слова ( ночь ) и производного слова ( ночной ), которые связаны между собой словообразовательными отношениями ( дарить - передарить )

Словообразовательная цепочка слова – это последовательная цепочка однокоренных слов, которая применяется в морфемном и словообразовательном разборе

Словообразовательное гнездо - это совокупность слов с тождественным корнем, упорядоченная в соответствии с отношениями словообразовательной мотивации