Вставьте пропущенные буквы.подберите к ним проверочные слова:

Вода-водный водитель-водит проводница- проводи липучка-липкий пролепетать- лепет лепить- лепит

Мьовпщецйсрджэфцбафил лтавчеынвгпшрщтъзхпггкёаю. нытдъазвяо,ожо жшсехищвегфкмзгзвфшкмхгъттъшшр9генщвщышежилъзьлачлеч тдтъщша

как я провел осенние каникулы? мои осенние каникулы были превосходня.за эти дни я так усмела много чего сделать.например,сездила к бабушке на несколько деньков в деревню,в эту пор там красиво,багровые деревья повсюду окружали меня и это так повышало мое настроение.погода не подвела,как по заказу всю эту недельку светило солнце,и порой появлялися не значемые облачка,но ветер их разганял,и небо становилось однотонно-голубым снова..за эти дни я и опять настроилась на учебу..ис нетерпением буду ждать следующих каникул!

калуша - существительное,обозначает предмет,отвечает на вопрос  кто?

н. ф. –  калуша. а) постоянные признаки: собственное, одушевлённое, женский род, 1-е склонение. б) непостоянные признаки: употреблено в форме единственного числа, именительного падежа. в предложении выполняет роль подлежащего.

увазила - глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос  что сделала?

н. ф. –  увазить. морфологические признаки: а) постоянные морфологические признаки:         1) совершенный вид;         2) невозвратный;         3) переходный;         4) 2 спряжение. б) непостоянные морфологические признаки. употреблён в форме:         1) изъявительного наклонения;         2) прошедшего времени;           3) единственного числа;           4) женского рода. в предложении является сказуемым.

бутявку - существительное; обозначает предмет; отвечает на вопрос  кого?

н. ф. –  бутявка. а) постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, женский род, 1-е склонение, ед. число. б) непостоянные признаки: употреблено в форме винительного падежа. в предложении выполняет роль дополнения.