mishagoride885
?>

Ккаждой группе слов подберите одно с общим для них значением, затем запишите слова по образцу.в конце предложение можно вести ещё однородные члены.пречисление можно продолжить.прочитайте свою запись.слова с общим значением прочитайте с интонацией, то есть с повышением тона.образец : посуда: чайник, чашка, тарелка, молочник, стакан, блюдце. 1. имя существительное, имя прилагательное, местоимение, глагол. 2. запятая, тире, двоеточие. 3. приставка, корень, суффикс. 4. определение, дополнение, обстоятельство

Русский язык

Ответы

elena
Знаки препинания: запятая,тире,двоеточие,точка,восклицательный и вопросительный знак. состав слова: приставка,корень,суффикс,соединительная .. второстепенные члены предложения: определение,дополнение ,обстоятельства
Люблянова_Р.1777
(большими буквами-главное слово //- причастный оборот). 1) передо мной стоял чайник, /засыпанный рублевым чаем/. 2) он увидел две длинные тени, /шагавшие через шпалы./ 3)у глинистого берега стояла купальня, /обитая парусом/. 4)в руках он держит циркуль, /сделанный из двух длинных спиц./ 5) под колёсами всхлипывал снег,/мешавшийся с вязкой грязью./ 6) рядом с стоял мужик, /приезжавший ко мне с письмом./ 7) у широкой степной дороги, /называемой большим шляхом,/ ночевала отара овец. 8) два окна, /выходившие из дежурной комнаты/,были ярко освещены. 9)старые березы,/ насаженные по краям её/, тихо шептались молодой листвой. 10)с деревьев,/ окутанных лёгким туманом,/ и с папоротника сыпались крупные брызги. 11)конверт,/ первый попавшийся мне на глаза/, содержал в себе следующее письмо.
Neveselova

волчок

ну, ,

чур - молчок:

будет сказка

про волчок!

i

дело было в старину -

по старинке и начну:

жил да был

серый волк.

выл да выл

серый волк

дни и ночи напролет

(сам он думал,

что поет).

песню пел одну и ту же

нет ее на свете хуже:

- ухвачу-уу-у!

укушу-у-у!

утащу-у-у!

удушу-у-у!

и - съем!

волк - скажу вам наперед -

хоть фальшивит,

но не врет:

тех, кто песню слушает,

он охотно скушает.

так представьте, каково

слушать пение его!

каково лесным зверятам

жить

с таким артистом

рядом!

до того он надоел

всем, кого он недоел, -

впору тоже

волком взвыть!

думать -

как тут

и

придумали!

ii

как-то утром

волк проснулся,

потянулся,

облизнулся,

спел любимую свою

(«укушу да разжую! »)

и пустился - чин по чину -

на обед искать дичину.

бегал-

что за притча? !

«где же, - думает, - добыча?

нет ни пуха, ни пера,

ни зайчишки, ни бобра,

ни мышонка, ни лягушки,

ни неведомой зверушки! »

а с верхушки старой ели

две пичужки засвистели:

- серый! вся твоя еда

разбежалась кто куда!

iii

да,

зайцы убежали,

птицы улетели,

мышата-лягушата -

и те усвиристели,

и легкие, как тени,

умчались прочь олени

iv

и пришлось,

,

волку

зубы положить на полку

а на полку зубы класть

это небольшая сласть!

волк

дня два крепился,

все терпел невольный пост.

а на третий день

вцепился

в свой же

серый волчий хвост!

так вцепился он в беднягу,

что охотно дал бы тягу

(убежал бы) -

да шалишь:

от себя не убежишь!

и не в силах бедный хвост

проглотить,

и не в силах вкусный хвост

отпустить -

вслед за собственным

серым хвостом

серый волк

завертелся винтом!

он вертелся,

он кружился,

он крутился,

он вращался,

и - само собой понятно!

он

в кого-то

превращался!

а когда он

встал торчком -

было поздно:

стал волчком!

не сердитым,

не голодным,

развеселым,

беззаботным,

пестрым,

звонким и блестящим -

словом, самым настоящим

замечательным волчком!

сам

мечтаю о таком!

v

уж теперь он никого

не обижает,

и его за это каждый

уважает!

и поет теперь он песенку

иную:

развеселую,

смешную,

заводную:

- жу-жу-жу, жу-жу-жу

кого хочешь закружу!

жу-жу-жу, жу-жу-жу -

я с дружу!

то-то!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Ккаждой группе слов подберите одно с общим для них значением, затем запишите слова по образцу.в конце предложение можно вести ещё однородные члены.пречисление можно продолжить.прочитайте свою запись.слова с общим значением прочитайте с интонацией, то есть с повышением тона.образец : посуда: чайник, чашка, тарелка, молочник, стакан, блюдце. 1. имя существительное, имя прилагательное, местоимение, глагол. 2. запятая, тире, двоеточие. 3. приставка, корень, суффикс. 4. определение, дополнение, обстоятельство
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*