Напишите предложения со словами 1.растаявшие льдины 2.разбросанные ребёнком 3.светящиеся окна 4.переведённые из города 5.пенящие струи

Растаявшие льдины плыли по шумной реке. разбросанные ребенком игрушки лежали повсюду. светящиеся окна освещали темную улицу. переведенные из города денежные средства были потрачены впустую. водопад, брызгая из пенящими струями, сильно шумел.

Растаявшие льдины были причиной начавшегося половодья разбросанные ребенком игрушки мешали передвигаться по комнате светящиеся окна говорили о том, что никто не спит, все ждут прихода нового года.. переведенные из города в деревню учителя делились своим опытом. пенящиеся струи водопада производили неизгладимое впечатление.

Повествоват., невоскл., сложное с разными связи: 1. простое, односоставное, назывное, подл. я, распростр., 2. главное,  простое, двусоставное, нетерпение овладело, распростр,.  3. придаточное определительное, простое, двусост: я провёл, распростр., соединено с гл. союзным словом где 4- 5 однородные придаточные обстоятельственные с союзами что и как, 4 - простое, двусоставное, я погонял, распростр., осложнено деепричастными оборотами: то обещая ему на водку, то угрожая побоями; 5 - прост., односост., безличное: было толкать, нежели вынимать и развязывать, распростр., осложнено однородными сказуемыми 6. простое, односост., неопред-личное: ударил, распростр., осложнено вводным словом признаюсь,  7. простое, двусост., что не случалось, распростр. 8. простое, двусост., сословие ямщиков  любезно, распростр., осложнено вводным предложением: сам не знаю почему хотя я нрава от природы тихого, но нетерпение увидеть вновь места, где я провёл лучшие свои годы, так сильно овладело мной, что я поминутно погонял моего ямщика ,  то обещая ему на водку, то угрожая побоями, и как удобнее было мне толкать его в спину, нежели вынимать и развязывать кошелёк,  то,  признаюсь,  раза три и ударил его,  что отроду со мною не случалось,  ибо сословие ямщиков,  сам не знаю почему, для меня в особенности любезно (пушкин).

Употребление иноязычных слов волновало учёных ещё в 18 веке. за  чистоту языка боролись и а.сумароков, и м. в наши дни засилье иностранных слов стало настоящим бедствием.    не случайно, этой проблемой в различных эшелонах власти. если наступление иноязычных слов не остановить или хотя бы упорядочить, мы перестанем понимать речь. употребление многих слов является вовсе не необходимостью, а данью непонятно кем заведённой моды. согласитесь, что многие слова вполне уместно заменить аналогами, что никак не обеднит, а напротив, сделает речь ярче: выходной вместо уик-энд, охранник  секьюрити, энергетика вместо драйв и многие другие. обидно, что и эмоции мы выражаем всё чаще не на родном языке: вау, , что современный язык стал динамичнее. а мне кажется, что он перестаёт быть родным и понятным, волнующим и трепетным, выразительным и особенным. о языке современном языке  вряд ли можно говорить словами и.с.тургенева: "..о великий, могучий, правдивый и " именно поэтому нам нужно начинать с малого, начинать с себя: отказаться от ненужных заимствований, следить за своей речью и больше читать настоящей классической . и тогда нам будет легко и просто подбирать синонимы, заменять пришедшие из других языков слова: давайте будем не толерантными, а терпимыми; исключительными, а не         расширяя свой кругозор и изучая другие культуры, мы    должны уважать свой язык и не засорять иноязычными словами без необходимости.  давайте помнить слова м.ломоносова: "  береги свойства собственного языка, ибо то, что любим в стиле латинском, французском или , смеху достойно иногда бывает в ."