Грибок, дороженька, ягода, колосок, тетради, ошибаться, подсказать, сапожок, мягонький, ледяной, обедать, гвоздик, голубочек, ложечка, узенький, записать, хлебец.записать однокоренные слова! подчеркнитев корне каждого словабукву которой вы обозначили парный по глухости звонкости согласный звук

Грибок- грибной - гриб дороженька- дорога- дорожный ягода- ягодный- ягодка колосок- колосья- колосистый тетради- тетрадный  ошибаться- ошибка- ошибочное подсказать- подсказка- подсказывать сапожок- сапог- сапожный мягонький- мягкий- мягкость ледяной- лёд- ледник обедать- обед- обеденный гвоздик- гвоздь голубочек- голубь- голубиная ложечка - ложка узенький- узок- узкая записать- записка- записанный хлебец- хлеб- хлебный записать- записка

          от вопросительных наречий (  где, куда, откуда, как    и др. )    с приставок  не-  и  ни-  образуются отрицательные наречия.            в отрицательных наречиях под ударением пишется приставка  не-,    а без ударения –  ни-:                             негде остановиться,   нигде не найти места.                  примечание        надо отличать местоименные наречия от  отрицательных местоимений:                   никто,   ничто,   некого,   нечего,   никакой,   ничей.        при  этих местоимениях,  когда есть предлог,  не  и  ни  пишутся раздельно,                например:     ни у кого,   не у кого,   ни на какой,   ни в чьей.          отрицательные местоимения отвечают на падежные вопросы    или на вопросы    какой?   чей?      

На вокзале. вот мы прибыли на вокзал. наш класс отправится сегодня в москву. инна денисовна, наш классный руководитель, решила познакомить нас с этим городом, с его и его жизнью. мы подошли к кассе и встали в очередь за группой странных туристов, они,наверно,впервые здесь. кассир неторопливо брала деньги и выдавала билеты, поэтому филипп, мой друг, сел на кресло и стал разгадывать свой любимый кроссворд.  пассажиры взволновано бегали по вокзалу,боясь опоздать на поезд. вот и мы вышли на перрон. я посмотрел на большой синий поезд,который вот-вот подъехал. я давно ждал этого дня, с малых лет мечтал побывать в москве. и моей подруге алле и школьной программе по культурному развитию учеников моя мечта сбудется.