Язык 3 класс. : в каком падеже слово : по скатерти ? укажите правильно падеж.

Дательный

Яучусь в 7 классе и многие, наверное, подумают, что я всего лишь небольшой человечек, не имеющий жизненного опыта. к всеобщему удивлению мог бы рассказать о себе многое. у меня есть мама и папа. я живу в небольшой квартире на 4 этаже. у меня есть собака – пернатик. мы дали такое имя ей, потому что её шерсть, словно перья у птицы – всё время в разные стороны. я люблю гулять и играть в прятки во дворе, где у меня много друзей и подруг. в свои годы мне приходится много учиться, чтобы не отставать от сверстников, и отдых выпадает только в момент каникул. самые любимые каникулы для меня – это летние. летом я могу полностью расслабиться, и со спокойной душой заниматься своими любимыми делами. у меня есть множество увлечений. на самом деле их настолько много, что в учебное время мне не хватает возможности каждому уделить своё внимание. вообще я мечтаю, чтобы в сутках было более 24 часов, как скажем на марсе. тогда, возможно, я точно бы всё успевал.  мои увлечения – это игра на фортепиано, гитаре; это прогулки на свежем воздухе, спортивные игры – футбол, волейбол, баскетбол. я думаю, что не существует развлечения, которого я ещё не попробовал. наверное, всё дело в моём любопытстве? если бы его было меньше, возможно и меньше требовалось бы времени на всевозможные занятия. хотелось бы подчеркнуть, что я никогда не чувствую усталости. всё что меня тревожит в жизни – это мимолетные чувства грусти, тоски, которые иногда возникают из-за неудач в любимых делах, некоторых предметов в школе. я люблю познавать всё новое, но иногда я просто многого не понимаю, возможно, вы скажите, что это ввиду ограниченности моего мышления в связи с тем, что я еще не взрослый. я так не считаю. на самом деле я всё знаю и всё понимаю, как бы взрослые там не думали. порой и от этого мне становится грустно. все чего я хочу в жизни – это больше наслаждаться тем, что люблю, и проводить больше времени с теми, с кем мне нравится находиться рядом. таких людей хочется чтобы было больше, чем это есть на самом деле. порой просто хочется подойти и сказать: «знакомьтесь, - это я! ». но я не в силах это сделать, имея страх в ответ получить лишь одни разочарования. 7 класс. другие сочинения: ← моя любимая игрушка лего конструктор↑  на свободную темудни недели рассказывают о себе → несколько интересных сочинений сочинение по картине серебряковой за обедом (за завтраком) (описание) сочинение сравнительная характеристика калашникова и кирибеевича 7 класс калашникова автор описывает как персонажа положительного, мы видим как он относится к своим родным, он их любит, уважает царя, готов идти в бой. внешне он представляется нам как высокий, сильный человек. сочинение тимур и его команда гайдара подросткам свойственно увлекаться каким-то видом деятельности, который может иметь общественную пользу. нет ничего удивительного в том, что группа молодых людей по своей инициативе решила оказывать посильную семьям погибших защитников родины крымов н.п. есть ли противоречие в сочетании «мёртвые души»? я считаю, что противоречие, конечно, есть. и оно сохранилось даже в нашу эпоху, хотя и немного изменилось. © 2016-2017 sochinite.ru сочинения, басни, анализ стихов, раскраски

человек – самое развитое среди существ планеты земля. это лицо, наделенное достояниями культуры: духовной, материальной, культуры взаимоотношений, экологии. экологическая культура есть одной из составных общечеловеческих отношений человека и окружающей среде.

в школе нам много говорят о том, что человек должен быть добрым, просвещенным, культурным. культура - это соблюдение общечеловеческих морально-этических норм взаимоотношений между людьми. в последнее время все более чаще начали говорить об экологической культуре человека, об экологии как науке, которая включает отношения  и окружающую среду: использование природных ресурсов, сохранение естественных богатств, охрану естественных объектов.

наверное, экологические проблемы так остро стоят потому, что продолжительное время наших людей воспитывали прежде всего политически грамотными, отданными определенным идеям. лес, земля, реки, озера, дескать, есть и будут всегда. и с каждым годом наша планета все больше загрязняется. много рек, озер превратились в болота  и совсем высохли из-за того, что люди загрязняли их вредными веществами, и не заботились о них.

народная мудрость говорит: «какие люди, такая и природа вокруг них». и это правда так, так как только от нас зависит, в каком состоянии будет среда, которая нас окружает. ведь чисто не там, где прибирают, а там, где не сорят. временами мы забываем это правило, и, отдыхая в лесу или возле пруда, оставляем после себя мусор.

экологическая культура предусматривает и заботу человека о природе: не сливать в естественные водохранилища ядовитые вещества, заботливо переделывать отходы. и не потому, что какая-то инстанция оштрафует, а потому, что это обязанность человека, который является долькой этой окружающей среды.

я считаю, чтобы поднять культуру человека, нужно к школьной программе добавить курс «экологическое образование» для учеников 5-11 классов. чтобы каждый знал, какую воду он пьет, чем дышит и как это все улучшить и сохранить для потомков.