Напишите сочинение-рассуждение. объясните, как вы понимаете смысл последней фразы текста: «свечи горели, и мы чувствовали себя частью странной, но красивой картины, спектакля и книги вместе, которую серёга никогда не напишет». в сочинении два аргумента из прочитанного текста, ваши рассуждения.

)серёга был настоящим художником. (2)нет, рисовать он не умел. (3)но, например, он умел быть желанным гостем. (4)он удивлял меня тем, что у него всегда находилась идея, с которой можно к кому-нибудь прийти. (5)иногда у него оказывалось несколько диковинных конфет. (6)или он дарил хозяевам какую-нибудь необыкновенную свечку. (7)если он знал, что идёт в гости к девушкам или там есть хозяйка дома, он не забывал купить цветы. (8)а какие тогда можно было купить цветы? (9)только несколько астрочек или гвоздичек. (10)и он обычно покупал три гвоздички. (11)но как он их (12)если же у серёги совсем не было денег ни на что, у него были рассказы. (13)и он всегда создавал особенную атмосферу не просто ужина или чаепития, а вечера с художником. (14)однажды серёге пришло в голову отметить новый год в своей квартире. (15)денег у нас было мало, и мы купили то, что смогли. (16)всё выбирал хозяин, и мне оставалось только удивляться, зачем, например, нужны два десятка белых бумажных скатертей. (17)когда мы пришли к нему, он сказал: – (18)мы назовём наш праздник «бумажный новый год». (19) ! (20)сам же снял со стены большое зеркало. – (21)это будет наш стол, – заявил он. (22)потом застелил всю комнату белыми скатертями. (23) посреди комнаты он положил зеркало, красиво разбросав на нём несколько яблок, мандарины, орехи. (24)расставил свечи, подготовил музыку. (25)из оставшихся скатертей мы сделали бумажные накидки. (26)когда пришли гости, в доме вдруг вырубилось электричество. (27)весь дом забегал, засуетился, занервничал, люди пытались наладить свет. – (28)вот это подарок! – радостно сказал серёга. – (29)зажжём свечи! (30)это был, конечно, лучший новый год в моей жизни. (31)без телевизора, музыки, обжорства. (32)мы сидели у зеркала в бумажных накидках, шелестели этими , разговаривали. (33)свечи горели, и мы чувствовали себя частью странной, но красивой картины, спектакля и книги вместе, которую серёга никогда не напишет.  читай ,пиши! )

Прошел (что сделал? ) - глагол 1. нф - пройти 2. пост. признаки - сов. вид, 1 спр., невозвр., перех. 3. непост. признаки - прош. вр., изъяв. накл., ед.ч., м.р., лицо не имеет 4. сказуемое висят  (что делают? ) - глагол 1. н/ф - висеть 2. пост. признаки - несов., вид, 2 спр., невозвр., неперех. 3. непост. признаки - наст. вр., изъяв. накл., мн.ч., 3 л., род не имеет 4. сказуемое тронешь (что сделаешь? ) - глагол 1. н/ф - тронуть 2. пост. признаки - сов. вид, 1 спр., невозвр., перех. 3. непост. признаки - буд. вр., изъяв. накл., ед.ч., 2 л., род не имеет 4. сказуемое засмеется (что сделает? ) - глагол 1. н/ф - засмеяться 2. пост. признаки -  сов. вид, 1 спр., возвр., неперех. 3. непост. признаки - буд. вр., изъяв. накл., ед.ч., 3 л., род не имеет 4. сказуемое

Поздней осенью выпадает первый снег. он почти всегда приходит неожиданно. проснешься утром — все кругом бело. земля словно нарядилась в ослепительно-белое праздничное платье. первый снег делает чудеса. как он преображает все кругом! увидишь реку в это время и остановишься в изумлении. свинцово-синяя вода непривычно темнеет среди сахарно-белых снежных берегов. а как красив становится лиственный лес! он словно наряжается в изящное белое кружево. каждая веточка покрыта снегом. дотронешься до нее — так и посыплются на тебя снежные хлопья.