Составить словосочетания образованные из данных слов и одушевлённых имён существительных 2-го склонения из . 205. записать составленные словосочетания . укажите падеж имён существительных употреблённых в форме родительного и винительного падежей рассказ учителя, подарок для слова квартира , агроном, пшеница, инженер, вокзал, герой, вторник, хозяин, ромашка, солдат, ворона, шофёр, беседа, горизонт, отец, человек, телефон, заяц, девочка, учитель, воробей, трамвай, тракторист, комбайнёр, медведь

Портрет героя(р. испугал зайца(вп.) испугался медведя(в. увидел тракториста(в. дом отца(р. чириканье воробья(р. подвиг солдата(р. спросил агронома(в. подарок для учителя(р. спросил инженера(в. спросил хозяина(в.п., увидел шофёра(в. испугал человека(в. портрет комбайнёра(р.

мой любимый сказочный персонаж – героиня сказки с. я. маршака «двенадцать месяцев». девочка из сказки нравится мне, ведь она скромна, трудолюбива и добра. ее личный пример за один день научил капризную королеву тому, чему не мог ее обучить седой профессор на протяжении всей жизни.

поскольку девочка была воспитанной и доброй, ее грубые родственницы пользовались ее безотказностью. услышав указ о награде за подснежники, они послали ее в заснеженный лес. героиня едва не замерзла насмерть, но увидела, как двенадцать месяцев сидели у костра. они выслушали гостьи и решили . апрель дал ей цветы и колечко на случай беды. конечно, мачеха и сводная сестра отняли все это у падчерицы. получив желаемое, королева заставила всех трех женщин отвести ее на чудесное место. там волшебное колечко упало, и месяцы решили проучить людей, быстро сменяя времена года. наконец, к оставшимся в лесу после ненастий героям подошел старец и наградил всех исполнением желания. девочка ничего не просила из скромности, но ее все равно наградили за доброту с лошадьми и шубами. именно тогда королева впервые вынуждена была просить, а не приказывать. так, пример благородной и отзывчивой девочки научил ее вести себя хорошо.

ответ: 1.в густой чаще слышны птичьи голоса. зелёную листву чуть колышет ветер.

2.мы едем на дачу,дед купил рассаду цветов. посадим цветы и будем пить чай из самовара.

3.по утрам на траве горят капли росы. цветы открывают свои лепестки подсветом солнца.

4.у нас в деревне живут смешные котята. два рыжих и серый,они любят молоко.

5.на нашем дачном участке растут красивые цветы.моя сестра оля их поливает.

6.мой друг кирилл учится в третьем классе.он любит читать и решать .

7.широка река волга! на ее берегах стоят большие города.

8.лене купили новую книжку,она читала ее весь день. там были чудесные сказки! .

9. звёздной ночью так хорошо смотреть на небо.

10. как красиво в осеннем лесу! желтая листва на березках похожа на золотистые монеты.

11.в озере федя поймал маленькую рыбку. он принес её домой.

12 оля получила пятерку по языку.

13 пошли рыбачить на маленькую лесную речку. в её прозрачной воде много рыбы

14 поезд подъехал к станции. пассажиры стали занимать свои места

15 моя соседка инна петровна испугалась мышки.

кот васька прогнал мышонка

16 пришла весна. на деревьях набухли почки. снег растаял и побежал ручьями по земле.

17 мо старший брат прислал телеграмму. он скоро приедет к нам в гости

18по узкой тропинке мы пришли в старый сад,все цветы в нём засохли, увяла трава.

19 в лесной чаще растёт большой дуб. в дупле на вершине живет сова

20 опасно переходить дорогу на красный свет!

объяснение: