Вставьте подходящее по смыслу наречие в предложения: 1.сирена то замолкала, то опять гудела и угрюмо. 2.собака никак не могла успокоиться и продолжала ворчать. 3.старик смотрел на молодых людей, которые вели себя 4.всегда и везде нужно вести себя 5.когда тебя о чём-то спрашивают, отвечать нужно конкретно, а не наречия: общо, хорошо, вызывающе, угрожающе, зловеще.

1) Часть речи слова милых — имя существительное.

2) Начальная форма: милый (именительный падеж единственного числа);

3) Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение;

4) Непостоянные признаки: родительный падеж, множественное число.

Примечание.

В зависимости от контекста слово может быть ещё и прилагательным, тогда разбор выглядит так:

1) Часть речи —  имя прилагательное.  

2) Начальная форма: милый (именительный падеж единственного числа мужского рода);

3) Постоянные признаки: качественное;

4) Непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж, полная форма.

сегодня с родителями мы отправились в цирк.   у самого входа стояли прилавки с интересными игрушками и веселыми картинками.   войди в здание, мы увидели множество святящихся фанариков и разноцветных огоньков. по краям продавали поп-корн и газ воду. мы пошли на свои места. наконец-то все уселись. предаставление началось! на сцену выбежали два веселых клоуна и начали всех смешить забавными шутками, все хохотали без умолку, была весело! потом на орене выступали разные животные, они выполняли трюки. а их укратители умело с ними справлялись. захватывающее зрелище. цирк продолжался 2 часа, все это время мне было интересно и весело. в конце представления мы пофотографировались с животными, купили пару игрушек на пямять и счастливыми отправились домой. у меня осталось масса впечатлений!