Рвзбери слова по соству дворники звёздочкп игрушка моряки походка перестрелка дубовая синенький

Двор корень ник суфф ,и окончание .звёзд корень, очк суфф, и окончание. игр корень ,ушк суфф, а окончание . мор корень , як суфф ,и окончание . пере прист , стрел корень , к суфф , а окончание . дуб корень, ова суфф , я окончание и

Дворники-двор-корень ник-суффикс и-окончание звёзд-корень очк-суффикс и-окончание игруш-корень к-суффикс а-окончание мор-корень як-суффикс и-окончание по-приставка ход-корень к-суффикс а-окончание пере-приставка стрел-корень к-суффикса-окончание дуб-корень ов-суффикс ая-окончание  синен-корень к-суффикс ий-окончание

Правописание Ы и И после приставок

Для того чтобы безошибочно писать гласные Ы и И после приставок, необходимо запомнить, что после русских приставок, оканчивающихся на согласную, в корнях пишется не И, а Ы в соответствии с произношением. Например: ПОДЫТОЖИТЬ, ПРЕДЫДУЩИЙ.

Это правило не распространяется:

на слова с иностранными приставками ДЕЗ-, СУБ-, КОНТР-, ТРАНС-, ПОСТ-, ПАН-, СУПЕР- и др.(СУПЕРИГРА, ПОСТИМПРЕССИОНИЗМ);

на слова с русскими приставками МЕЖ- и СВЕРХ- (МЕЖИНСТИТУТСКИЙ, СВЕРХИНТЕРЕСНЫЙ);

на сложносокращенные слова (СПОРТИНВЕНТАРЬ);

а также на слово-исключение ВЗИМАТЬ, в котором после приставки ВЗ- произносится звук [и].

Объяснение:

Объяснение:

- Здравствуйте. Вы на Первом канале. Это новости спорта. Сейчас мы находимся в гимнастической школе, в Москве. Она открылась давно, но одна из гимнасток только сейчас завоевала первые места по России. Я захожу в зал и вижу 3 группы девочек. Первая группа занимается разминкой, вторая отдыхает, а третья готовится к важным соревнованиям, делая синхронные движения вместе с тренером. Давайте подойдём к девочке в красном костюме.

- Здравствуйте.

- Привет. Как тебя зовут? Сколько лет ты занимаешься художественной гимнастикой?

- Меня зовут Катя. Мне 11 лет. Занимаюсь я гимнастикой уже 6 лет.

- Почему ты решила заниматься гимнастикой?

- Моя мама хотела заниматься художественной гимнастикой, но у неё не получилось. Тогда она решила отдать меня сюда.

за информацию. Сейчас самое время подойти к тренеру.

- Здравствуйте.

- Добрый день. Вы же тренер?

- Да.

- Отлично. Расскажите о себе и о школе.

- Меня зовут Ольга Викторовна. В этой школе я уже работаю 10 лет. Когда-то сама занималась гимнастикой.

- Что можете сказать про ваших учениц?

- Все девочки молодцы. Они очень стараются. Сейчас я готовлю группу к соревнованиям. Несколько наших учениц уже участвовали в чемпионатах, в олимпиаде и во многих соревнованиях. Кто-то даже выиграл их.

Желаем вам больше побед.

- Подойдём к группе, которая отдыхает. Здравствуйте.

- Здравствуйте.

- Девочки, сколько вам лет, как зовут, давно ли вы занимаетесь гимнастикой, и почему вы решили выбрать этот вид спорта?

- Меня зовут Ира. Мне 13 лет. Занимаюсь я с 11 лет. Раньше ходила на большой теннис, но во время соревнований получила травму и не смогла больше ходить туда. Зато пошла на художественную гимнастику.

- Меня зовут Яна. Мне 12. Занимаюсь 5 лет. Моя бабушка была гимнасткой. У неё много медалей и кубков, но после её смерти я решила заняться тем же. Я хочу, чтобы она гордилась мною.

- А с чего вы занимаетесь? Что используете?

- Мы сначала разминаемся, затем используем разные снаряды. Обычно это обручи, мячи, ленточки. Тренируемся мы по 4 часа в день.

девочки. Вам желаем удачи и успехов. Сегодня мы увидели тренировки юных гимнасток, поговорили с тренером и с самими гимнастками. С вами был первый канал. Передаём слово Юлии Владимировне.

Источник: Сочинение Репортаж (в жанре репортаж)