Написать любое предложение со словами: склад-склады, директор-директора, тренер-тренеры, абрикос-абрикосов, мандарины-мандаринов, помидор-помидоров, яблоки-яблок, профессор-профессора.

Так-с. мой тренер является одним из лучших игроков в теннис.  придя со школы, я съела вкусное, сладкое яблоко.  на новый год моя мама любит покупать мандарины и абрикосы.  директор нашей школы   не любит, когда учащиеся ведут себя невоспитанно.  у моей бабушки в этом году уродилось много помидоров.  профессор ушел с лекции по причине плохого самочувствия.  

  в один из субботних вечеров, вся наша семья собралась дома.за окном была осень, морозно и прохладно, но дома было тепло, и уютно.                                                             мама печёт пироги, и вкусный запах распостроняется по всей комнате.  папа накрывает на стол.  моя любимая кошка уютно устроилась на диване и тихонько посапывает.  моя младшая сестра включила телевизор и смотрит разные мультики.  я тоже нашла себе занятие, села за компьютер играть в игры, но мама позвала пить чай с пирогами.  мне нравится, когда наша семья собирается дома   вечерами, и мы расматриваем фотографии, вспоминаем о лете, а ещё разговариваем и планируем отдых.я люблю свою семью и хочу чтобы мои близкие были всегда рядом.

все просто.

обнаружил(кого? )тигра. это родительный падеж, потому что оконачание а.

в винительном падеже окончание будет другое.

например: обнаружил(кого? )маму. это уже винительный падеж.

всегда смотри на окончание! вот тебе маленькая шпоргалка по окончаниям!

и.п.(кто? что? ) в первом склонении имеет окончания а,я.

                                          во втором склонении о,е, либо же нулевое.

                                            в третьем склонении нулевое.

р.п(кого? чего? )в первом склонении и,ы

                                          во втором склонении а,я

                                            в третьем склонении и

д.п(кому? чему? ) в первом скл е

                                                  во втором скл у,ю,

                                                в третьем скл и

в.п(кого? чего? ) в первом скл у,ю,

                                            во втором скл е,о

                                              в третьем скл нулевое

т.п.(кем? чем? )в первом скл ей(ею) ой(ою)

                                        во втором скл ем,ом

                                          в третьем скл ью

п.п.(о ком? о чем? ) в первом скл е

                                                        во втором скл е

                                                          в третьем и.

 

надеюсь я вам )удачи)