Составте предложение, данной схеме. [ - = сущ, | определен|], но [ = -].

Мама мыла раму,милую,но устала  она 

Не даром в народе говорят "век живи- век учись" . ведь чем дольше ты живешь тем больше ты узнаешь. каждый день ты познаешь что то новое. например один человек исполнял песню 2 года и только на 3 год понял ее смысл.ты можешь прочитать книгу о которой ранее не слышал и узнать какие то интересные факты о мире. каждый человек в любой момент может узнать истину того что он знал уже давно. интересно жить на свете и открываь для себя какие то новые вещи. ух, все! ну как ? там можно немного подкоректировать и будет норм.

Именительный   есть   кто? что?   родительный   нет   кого? чего?   дательный   дать   кому? чему?   винительный   вижу   кого? чего?   творительный   доволен   кем? чем?   предложный   говорить   о ком? о чём? кем чем? инженером(творительный) кто что? брошюры(именительный) кем? чем? группой(творительный) о ком? о чём? о пальто(предложный) в понедельник(винительный)винительный   на, за, под, через, в, прок путешествию(дательный) дательный   к, пооб имени(предложный) предложный   в, о, об, на, при по радио(дательный) дательный   к, покто что? рассуждение(именительный)кого чего? салюта(винительный)кем чем? террасой(творительный)кем чем ? площадью(творительный)к чувству(дательный)дательный   к, по в пламени(предложный) в тетради(предложный) на пути(винительный) падеж и предлоги по которым можно определить падеж. именительный  у него нет предлогов.  родительный   без, у, от, до, с, из, возле   дательный   к, по   винительный   на, за, под, через, в, про,   творительный   над, за, под, с, перед, между   предложный   в, о, об, на, при иван родил девчонку велел тащить пеленки