Напишите сочинение-описание по картине девочка с персиками по плану 1.какой увидел девочку художник? 2.что изображено на столе? 3.что изображено на заднем плане? 4.в каких тонах написана картина?

На данной картине мы видим девочку сидящую за столом, желающую отведать вкусные персики. ведь это вкусные фрукты, которые нравятся не только мне, но и тысячам другим детям нашей планеты. я бы и сейчас не против съесть парочку штук, вместо того, чтобы писать данные строки. итак, сидит девочка на кухне но почему же она не ест, наверное она кого-то ждет. скорее всего своих подруг, ведь не совсем культурно есть одной. да и в дружной компнии всегда все вкуснее. за окном видимо прекрасный летний день, лучики света хорошо освещают комнату. поэтому девочке с персиками еще радостнее. а кто не любит лето? думаю все любят, и ждут. да и вряд ли найдется человек, не желающий прямо в эту минуту попробовать прекрасные, вкусные персики. художник серов, вероятнее всего описал на данной картине свою дочь, и смог с глубоким чувством передать широкую гамму эмоций и ощущений прекрасной девочки с персиками.

Не-на-стье слогов 3, букв 8,звуков  8 н [н']- согласный,парный мягкий,непарный  звонкий,сонорный е [и]- гласный,безударный  н [н] - согласный,непар.звон.,сонорный,парный твердый а [а] - гласный,ударныйс [с']  согласный,парный глухой,парный мягкий т [т']-согласный,парный глухой,парный мягкий ь  е [й']-согласный, непарный звонкий, сонорный,непарный мягкий     [э]- гласный,безударныйси-льным слогов -2, букв-7,звуков-6с [с'] согл., парн.глух.,парн.мягк. и [и] глас.,ударн.л [л'] согл., непар.звон.,сонорный, парн.мягкь []н [н] согл., непарн.звонк., сонорный, парн.тверд.ы [ы] гласный, безудар.м [м]  согл., непарн.звонк., сонорный, парн.тверд. ра-зру-ше-ни-я-ми слогов-6, букв 12, звуков-13 р [р] согл., непар.звон., сонорный, парн.тверд. а [а] глас., безудар. з [з]  согласный, парный звонкий, парный твёрдый р [р] согл., непар.звон., сонорный, парн.тверд. у [у] глас., безудар ш [ш] согл., непарн.глух., непарн.тверд е [э] глас., ударн н [н'] согл., непар.звон., сонорный, парн.мягк. и [и] гласн.,безудар я [й']  согл., непар.звон., сонорный, непарн.мягк.     [а] глас, безударм [м']  согл., непар.звон., сонорный, парн.мягк. и [и] глас.,безудар кро-ет слогов-2, букв-5, звуков-6 к [к] согл.,пар.глух.,парн.тверд. р [р]согл.,непарн.звонк.,сонорный,парн.тверд. о [о] глас., удар. е [й']согл.,непарн.звонк.,сонорный,непарн.мягк.     [и] глас.,безудар. т [т] согл., пар.глух.,пар.тверд. зверь слогов-1, букв- 5,звуков-4 з [з] согласный,парный звонкий,парный твердый в [в']  согласный,парный звонкий,сонорный, парный мягкий е [э] гласный,ударный р [р']  согласный,непарный звонкий,сонорный, парный мягкий ь []

  придумаем и запишем такую сказку:

  в некотором царстве, в некотором государстве жили были три брата. однажды они узнали, что в соседнем царстве произошло горе - украли дочь царя. двое братьев были равнодушны и безразличны. иван, младший из братьев, решил отправиться на .

  в путь-дорогу снарядился, коня верного и преданного собой взял. добрался он до царства. стал спрашивать   отца царевны, что же случилось. ответил он: "знать не знаю, ведать не . воротился из похода, а дочери нет. грусть-тоска меня съедает".

  иван отца, да стал думать, где царевна может быть. вспомнил он, что в лесу живет жестокий и злой змей. решился младший брат к нему наведаться. так и случилось - царевна была у него. вызволил иван девушку прекрасную, а затем женился на ней. стали жить-поживать, да добра и счастья наживать.

  синонимы: равнодушны и безразличны, верного-преданного, жестокий-злой.