Как можно с имени охарактеризовать конкретизировать обьект?

конкретизировать объект можно не только именем собственным, но и с уточняющих определений.каждую книгу можно охарактеризовать с количественной стороны: размер страницы(длина и ширина)количество страниц.

Сделаю со всеми словами.

Большая баночка,красивое блюдечко,интересная книжечка, золотое колечко,небольшая кочка,маленькое крылечко,яркая лампочка,длинная палочка, храброе сердечко,красивая тетрадочка,серая тучка, деревянная удочка, большая беспечность,бесконечная вечность (ничего в голову не пришло прост)), хороший дачник,красочный пейзаж,крошечный котенок,ночной светильник,ручное управление, огромная сердченость,невероятная точность,большая человечность,оранжевый апельсинчик, крутой магазинчик,милая пылающий костер,горсть монеток,короткая жизнь.

Извиняюсь если некоторые словосочетания бредовые)

Река сверкает то голубым, то зеленым блеском. В голосе Якова была неподдельная страсть и молодость, и сила, и какая-то грустная скорбь. Территорию сада украшают как лекарственные так и ценные декоративные растения. Книги она читала разные: веселые и грустные, захватывающие и скучные, новые и совсем-совсем старые. Мал золотник, да дорог. Лошаденка и та кусает. Суп был вкусным, хотя чего-то в нем явно не хватало. Не то дождь пошёл, не то град. В наше время не модно стало дарить книги и цветы, и конфеты. Как в большом городе так и в глухой деревне можно найти интересного собеседника. Не только белый, но и синий, и желтый, и красный цвета были ей к лицу. Большая светлая комната брату очень понравилась. Он задремал, утомившись от долгой дороги, и не слышал как кто-то вошел в комнату. Сейчас пойду да и куплю ей подарок. И день, и ночь она при деле. Начнут ли они вовремя спектакль или не начнут? Слева и справа от Сергея качались и скрипели сосны. Школьники весело шумно побежали на переменку рассыпались как бусинки по коридорам.

Объяснение: