Дома козу хозяйка покормит и напоит. разбери по членам предложения составь его схему

Дома (покормит и напоит где? - обстоятельство, козу (покормит и напоит кого? - дополнение, _ _ _) хозяйка (подлежащее, покормит (однородное сказуемое) и напоит (однородное сказуемое). схема: [ -- о и о ].

Вэтом году,несмотря на народные приметы,красавица-весна пришла рано.вопреки всем морозам и вьюгам солнце светило все ярче и ярче,но в отличие от палящих летних лучей,оно одаривало чуть теплыми "зайчиками". им появились первые проталинки,обнажившие бурую землю,зажурчали первые ручьи. высыпали на улицу,стали пускать бумажные кораблики,бегая вдоль ручьев.а около рябины,что находится вблизи школы,показались первые цветочки мать-и-мачехи. по случаю прихода весны устроили народные массовые гуляния,на котором собралось все село.

в секцию баскетбола меня бабушка. я училась в 3-м классе, много болела, была слабой и неуверенной в себе. играть в баскетбол мне понравилось сразу, хотя сначала на тренировках было тяжело. я была стеснительной и скованной, быстро уставала, не могла играть на равных с другими.

виктор иванович стал для меня не только добрым наставником, но и настоящим другом. он учит не бояться трудностей, настойчиво идти к победе, много рассказывает о жизни спортсменов. бывает стыдно, когда тренер ругает за лень, неорганизованность. охватывает чувство радости, когда наставник хвалит за старания, достигнутые результаты.

в секции я обрела настоящих друзей. мне нравится, что баскетбол командный вид  спорта. нужно уметь чувствовать подруг по команде. только слаженная игра может принести победу. приятно всем вместе радоваться победе. поражение легче переносится в кругу любимой команды.