Нужно найти все возможные словосочетания в предложениях: мой друг - спортсмен. он сильный. валера будет участвовать в соревнованиях по спортивной борьбе. друзья напишут ему письмо.2. ночь. смеркается. меня оставили в комнате одного. за ночь деревню замело снегом. сегодня будет холодно. едем домой.

Мой  друг; участвовать  в соревнованиях,  в соревнованиях по  борьбе, спортивной  борьбе;   напишут письмо, ему письмо. 2. меня оставили, оставили в комнате, оставили одного; деревню замело, замело снегом, за ночь замело; сегодня будет холодно; едем домой.  всё остальное грамматическая основа. а по правилу грамматическая основа  не является словосочетанием. 

Объяснение:

Я вижу, как по ступенькам террасы взбирается наверх маленький лягушонок. (2)Ступеньки высоки, и ему приходиться затрачивать огромные усилия, чтобы взобраться. (3)Он делает прыжок, цепляется за кромку ступеньки передними лапками, повисает и подтягивает тельце. (4)Взобравшись на очередную ступеньку, он отдохнул бы, но снова делает прыжок. (5)Наконец он на террасе. (6)Ему нужно проникнуть в комнаты. (7)Он пробирается к порогу, перепрыгивает, оказывается на застеклённой веранде, отдыхает, осматривается.

отдыхая в таиланде мы с родителями решили взять экскурсию в зоопарк као-кео. там было много различных животных: крокодилы, олени, бегемоты, жирафы и т.д. и вот решил я покормить бегемота. взял морковь и решил кинуть ее с руки ему в пасть. неожиданно он заглотил мою руку вместе с морковью! я жутко испугался! но потом понял, что не ощущаю ничего! он не жует мою руку, для меня это было шоком. я чувствовал, как он осторожно проглотил морковь, а мою руку бережно вытащил из пасти. я был поражен таким поступком глупого зверька. после этого случая я начал по иному относится к животным