Сочинение какой из школьных предметов вам не дается ()

Так начни со вступления (у меня в школе есть много предметов некоторые из них мне сложнее всего) потом нужен тезис в школе предмет который даётся мне трудно это   хотя бы 2 доказательства ну можно запутаться в черчежах или в теоремах и обоснуй а потом вывод вот почему этот урок мне трудно даётся 

Наступление весны застучала, запела звонкая капель. и тут же побежали веселые ручейки. скоро-скоро прилетят первые вестники весны - грачи. а потом потянутся и другие перелетные птицы.  в лесу на проталинах проклюнулись первые  подснежники. жёлтые, светло-сиреневые, они радуют глаз своими неприхотливыми цветами. а вот и верба зацветает. так и хочется потрогать её клейкие нежные листочки. с каждым днём солнышко поднимается всё выше и выше.  его теплые лучи прогревают земля после зимней спячки. просыпается все живое.  наступление весны - это всегда радостный период в календаре.

1) "из песни слов не выкинешь". то, что уже сделано, исправить невозможно. 2) "бритва скребёт, а слова режут". слова порою бьют больнее, чем какие-либо действия. 3) "слово не воробей, вылетит - не поймаешь". почти то же самое, что и в предыдущем пункте. нужно обдумывать и взвешивать каждое слово перед тем, как говорить. 4) "от слова до дела не близко". в том плане, что говорить и разбрасываться пустыми, ничего не стоящими обещаниями может каждый, а вот действительно выполнять обещания или что-то делать — единицы.