На основе художественного текста-образца (стр.14 "теория") написать сочинение-миниатюру «первый подснежник проснулся…»

Зима пошла на убыль, мороз ослабевает. а днем и солнышко проглядывает среди голых деревьев и греет землю. подтаивает снег, который окутывал землю пушистым покрывалом от лютой стужи. день становится длиннее и веселее в лесу- птички чирикают на деревьях, будто говорят- "скоро весна! "а солнышко с каждым днем все теплее, все ярче и под его живительными лучами оживает травка, которая уже совсем скоро будет радовать нас своей нежной зеленью. но, не только травка жива после лютой зимы. посмотри-только стаял снежок, образовав небольшую проталинку, а там -нежный цветочек пробивается к свету! такой хрупкий и стойкий! всю зиму ждал момента своего пробуждения и как порадует всех вокруг своим появлением! удивляться только остается силе природы и ее гармонии, которой мы любуемся и не смеем нарушать!

Стрелявшим i. причастие; обознач признак предмета по действию ii. 1. стрелявший     2. от гл. стрелять; суф. прич. -вш(ий)     3. пост. признаки:         а)действ.         б)наст. вр.         в)несов. в.         г)невозвр.         д)неперех.     4. непост. признаки:           а)-         б)ед. ч.         в)м.р.           г)-

есть чудная пора — это осень. и в этой золотой поре можно играть до утра. раскидывать листья в разные стороны. вижу золотой листик. он упал с клёна самым первым. я подняла его и положила пакет, чтобы собрать гербарий. когда пришла осень, все дети пошли в школы и садики. я тоже пошла в школу учиться. у мамы был отпуск, и каждые выходные мы гуляли в парке. там было много листьев : жёлтых, красных, золотых, коричневых, оранжевых. мы гуляли долго и весело. ведь осень — это листопады и дожди. мне нравится осень, ведь в это поре можно делать все, что угодно!

и не