Составить и записать предложения с этими глаголами , употребив их в форме 2-го лица множественного числа

1.скажите, вы его не видели?

2.ждите, ваш заказ в пути.

3.больной, дышите глубже.

4.пишите и не отвлекайтесь, иначе напишу замечание в дневник!

1.  и-ы после ц правило: в окончании после ц всегда пишу ы птицы, куницы, лисицы, огурцы, птенцы, рукавицы, ножницы 2.  е – и в окончаниях существительных. подсказка: определяю склонение, подставляю контрольное слово. 1 скл  – (м.р.,ж.р. –а,-я) ☺контрольное слово→ земля 2 скл  –(ср.р. –о,-е , м.р. -□) ☺контрольное слово→ конь 3 скл  – (ж.р. на шипящую) ☺контрольное слово→ степь ☼  на заметку: если предпоследняя и, то и последняя тоже и в предложении, на заседании, в окончании   на заметку: помню про  разносклоняемые и несклоняемые существительные: путь, бремя, вымя, имя, темя, семя, племя, время, пламя, знамя, стремя. при склонении у разносклоняемых появляется суффикс –ен- племя → племени, семя → семени 3.  о – е после шипящих и ц в окончаниях существительных. правило: под ударением пишу о, без ударения пишу е. врачом, ключом; шприцем, товарищем,  пальтецо, зеркальце 4.  окончания прилагательных и причастий. правило: окончание проверяется вопросомпо широкому  полю → по полю ( какому? )    широкому 5.  безударные личные окончания глагола.порядок действий для определения спряжения глагола: 1) ставлю глагол в инфинитив ☺помню:   инфинитив (или неопределенная форма) отвечает на вопросы что делать? что сделать? 2) смотрю на 3 последние буквы  (-ить, -еть, -ать, -уть, -ять, -оть, -уть, -ить,-ыть )3) применяю правило-подсказку: не на –ить? не исключение? значит, первое спряжение.   4) ☺помню  исключения: ко второму спряжению,  отнесем мы, без сомнения, все глаголы, что на –ить,   исключая  брить, стелить а еще  гнать, держать, смотреть  и  видеть, дышать, слышать, ненавидеть, иобидеть, и  вертеть, и  зависеть, и  терпеть.вы запомните, друзья,   их на  е  спрягать нельзя!   ☺помню разноспрягаемые  глаголы:   хочешь есть,  беги  домой, там тебедадут. ☼  на заметку:   отличай повелительное   наклонение глагола. с суффиксом –и- от настоящего времени напиши  →напишите ( повелит) напишете  – настоящее время ,1-е спр, мн.ч. ☼  на заметку: если у гл. приставка вы-, то ее отбрасываю и определяю спряжение. ☼  на заметку:   если ударное окончание, то спряжение определяется по этой ударной гласной.

Стучит (что делает? ) - глагол 1. н/ф - стучать 2. пост. признаки - несов. вид, 2 спр., невозвр., неперех. 3. непост. признаки - наст. вр., изъяв. накл., ед.ч., 3 л., род не имеет 4. сказуемое кукует (что делает? ) - глагол 1. н/ф - куковать 2. пост. признаки - несов. вид, 1 спр., неовзвр., неперех. 3. непост. признаки - наст. вр., изъяв. накл., ед.ч, 3 л., род не имеет 4. сказуемое смеркается (что делает? ) - глагол 1. н/ф - смеркаться 2. пост. признаки  - несов. вид, 1 спр., возвр., неперех. 3. непост. признаки - наст. вр., изъяв. накл., ед.ч., 3 л., род не имеет 4. сказуемое темнеет (что делает? ) - глагол 1. н/ф - темнеть 2. пост. признаки - несов. вид, 1 спр., невозвр., неперех. 3. непост. признаки - наст. вр, изъяв. накл., ед.ч., 3 л., род не имеет 4. сказуемое тонет (что делает? ) - глагол 1. н/ф - тонуть 2. пост. признаки - несов. вид, 1 спр., невозвр., неперех. 3. непост. признаки - наст. вр., изъяв. накл., едч., 3 л., род не имеет 4. сказуемое