12. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. всякий раз, 1 когда все последние новости были подругами обсуждены, 2 ольга неизменно произносила заветное: «лен, 3 а я новый стих написала». «да? ! » – оживлялась ленка, 4 устремляя на ольгу, загорающиеся любопытством глаза. – «читай! » ответ:

1,2 -это цифры выделяют придаточное времени в спп

Нашу школу со всех сторон окружают цветники. на правильных, прямоугольниках, овалах всюду цветы. здесь растения, которые цветут с весны до глубокой осени. а еще растут березка, голубая пихта и клен. первыми радуют глаз ландыша. к празднику последнего звонка школьный двор исполняется ароматом пионов. а какие нарядные цветники с тюльпанами! а летом цветут ромашки, левкое, розы. к сентябрю готовят сюрпризы астры и пионы. они будто соперники - стараются довести всем, кто же таки  их наилучший. мне по душе астры, а позднее - хризантемы. это чудо дети под руководством учителей. главный цветовод - директор. именно она,татьяна  михайловна, следит за высаживанием растений. самое здание образовывает внутренний замкнутый двор. чтобы войти в школу, надо пройти сквозь прямоугольную арку и подняться ступеньками на крыльцо. он широкий, с разноцветной керамической плиткой, а навес над крыльцом выполненный из ажурных металлоконструкций. высокие застекленные двери пропустят вас в школу. вы попадаете в довольно просторный светлый вестибюль, из которого сможете пройти на третий этаж школы. к вестибюлю примыкают ступеньки, именно они выведи на второй этаж. но можно попасть туда и дальним путем. но для этого надо идти длинным коридором мимо кабинет директора, столовую, спортзал. к актовому залу ведет особый вход. к нему - отдельный лестничный марш. начальная  школа  занимает левое крыло. там всегда шумно, весело. окна большие и высокие, кажется, что ты потратил в гигантский аквариум. с окон школы видно парк, прохожих, автомобиле. школа и территория, которая прилегает к ней, расположенная в уютном месте.

  когда я выросту я хочу стать . для этого    я буду трудиться и трудиться . когда я закончу школу я пойду в институт . в институте я буду упорно работать , что бы получить вышее образование .      в 2030 году я уже конечно буду работать . еще я буду взрослая , красивая ,стройная и высокая . на работе у меня будет всегда успех . еще у меня будет семья , я буду всегда вкусно готовить кушать , буду ухаживать   за детьми и конечно всех любить !       вот такие планы у меня на 2030 год. я всегда мечтала стать ( ) и стану . и семья у меня будет успешной , любещей и  доброжелательной !