?>
Прочитай текст. сколько в нем частей? прочитай где дается описание зверька, где рассказывается (повествуется) о его действиях. в какой части преобладает существительные и прилагательные, а в какой активно работают глаголы? почему? ели ли в тексте начало, заключение? есть интересный зверек-енот полоскун. ростом он с лисицу, буро-серый, на морде "маска" - черные полосы. хвост тоже с темными полосами. полоскуном прозвали его за странную повадку - мыть в воде всякую свою пищу и даже несъедобные предметы. полощет, трет, отпускает и снова ловит передними лапами все, что хочет съесть. странное поведение! никто этого в природе не делает. б)как удалось автору избежать повторов слов енот-полоскун? в)являются ли однокоренными слова полоскун и полосы? для доказательства подбери к каждому слову родственные слова.г)из последнего предложения выпиши слова со звуком [э]. текст о еноте ещё раз. напиши изложения текста.
Ответы