Париж какая часть речи сделать звуковую запись

Жил был кролик Стёпа. Он очень любил трудиться. Однажды наступила осень и Стёпа стал собирать урожай. Кролик собрал много капусты, моркови и помидоров. Когда он пришёл домой с полной корзинкой овощей, то стал готовить вкусный борщ на обед. Он позвал всех зверей в лесу, и все они дружно ели суп. После обеда кролик повесил сушиться одежду, а потом лёг спать. На утро Стёпа встал и первым делом решил пойти на балкон, где сушится одежда. Кролик заметил, что одежды нет. Он вышел из дома и стал искать следы похитителя. На земле Стёпа заметил какие то странные следы оставленные птицей. Он стал вспоминать всех знакомых птиц. И подумал,’’ Может это ворона Катька?’’ И отправился на её дерево. Пришёл и увидел, что на ветках бельё его сушится. Попросил он у вороны Кати чтобы отдала она ему бельё. Ворона отдала. Кролик его подхватил и побежал домой

Объяснение:

С прямой:

1) "Ребята,смотрите, это воробей, а это синица", - сказал учитель.

2) Девочка подошла с цветком в руке к учительнице и спросила: "А что это за цветочек?"

3) "В саду мы будем смотреть насекомых", - сообщил учитель привыходе из школы.

4)"Какие красивые деревья!" - воскликнула девочка, когда её класс оказался в школьном саду.

5)Учительница сидела на лавочке и рассказывала ученикам об насекомых:" Если вы обратите внимания на эту бабочку, то увидите,что у неё другой рисунок, не как у других... "

С косвенной:

1)Мне сказали, что пора собираться в дорогу.

2)Вчера рассказывали, будто перед этим он выпил целый бочонок вина.

3)Она попросила, чтобы я зашёл за ней вечером. 

4)Мне сказали,чтобы я выбросил мусор.

5)Мне тотчас приказали,убраться в чулане.