Составить предложения в виде маленького рассказа о футбольном матче. преодолев сопротивление, защитив ворота сборной, не прикасаясь к мячу, растерев рукой ушибленное колено, не допуская противника к вратарской площадке, прибегая на , не замечая опасной передачи.

Мы продолжаем следить за развитием событий на поле в матче между сборными  и германии. германия атакует ворота , но защитники пытаются им помешать. , преодолев сопротивление, прорываются вперед. защита стала стеной, не допуская противника к вратарской площадке. мяч у . но тут левый полузащитник немцев, прибегая на своей команды, бросает вперед и отбирает мяч, отбрасывая его назад. защита  пытается его вернуть   и отходит от своих ворот. но немцы начеку. центральный защитник , не замечая опасной передачи, позволяет сборной германии получить мяч и красивым броском отправить его в ворота. вратарь совершает отчаянный прыжок, но, так и не прикасаясь к мячу, падает на землю. болельщики немцев ликуют, вратарь, растерев рукой ушибленное, поднимается и снова занимает свое место у ворот. матч продолжается.  

    было раннее утро.пока я витал у себя в облаках, мне раздался стук в дверь.оказалось,что за дверью был мой старый друг,с которым мы не виделись с глазу на глаз уже десять лет.у него была ко мне одна просьба.однако,я должен был поклясться,что никому про неё не расскажу,и буду держать язык за зубами.я согласился.

    мы прошли ко мне в другую комнату.я посадил друга на диван,а сам уселся напротив него.мой друг рассказал мне,что хочет "встать на ноги",и немного подзаработать.для этого ему нужны были деньги.я согласился ему,и сказал,что завтра ему всё необходимое.

    на следующее утро,я узнал,что мой друг-обманщик,который вымогает деньги у таких доверчивых людей,как я.поэтому я решил проучить его,и когда мой старый друг пришёл ко мне в дом,чтобы получить деньги,я начал "вилять хвостом".говорил,что,мол,потерял деньги,или,у меня есть другие дела,поважнее его.иными словами,я начал гладить против шерсти.в конце концов,я сказал,что знаю,кто он,и выгнал его на улицу.аферист вспыхнул до корней волос,и ушёл восвояси.больше я его никогда не

если будут вопросы-пиши мне.

восьмой класс - это почти то же самое, что и седьмой. разве что на год старше, да и предметы новые. это ещё не девятый с его подготовкой к экзамену, тут пока никуда торопиться не нужно, и судьбу свою определять тоже нет нужды. как раз то время, когда можно ещё не задумываться над чем-то и решать какие-то сложные вопросы. не нужно рассуждать, куда поступать и кем становиться. я не говорю о том, чтобы не задумываться вообще, но в восьмом классе ещё есть возможность как следует обдумать то, что делать потом, и времени ещё предостаточно. да и мы стали взрослее, пусть и немного. у многих появились новые интересы. возможно, я тоже найду себе новое хобби. восьмой класс - время простое и беззаботное.