Проведите исследование и установите, в каких словарях языка можно найти значения в тексте примеров слов. одинаково ли объясняются значения этих слов в разных источниках? вы можете выполнять это индивидуально или в паре. (текст прикреплён ниже)

1. скл.                                         2 скл.                                     3 скл.

И.п. дядя книга                      И.п. поле стол                   И.п. радость речь

Р.п. дяди книги                       Р,п. поля стола                 Р.п. радости речи

Д.п. дяде книге                      Д.п. полю столу              Д.п.радости речи

В.п. дядю книгу                      В.п. поле стол                 В.п. радость речь

Т.п. дядей книгой                   Т.п. полем столом         Т.п. радостью речью

П.п. о дяде о книге                 П.п о поле о столе      П.п. о радости о речи              

В моем понимании «учитель» – это человек, передающий свой опыт и знания. Однако, если рассмотреть это понятие шире, становится ясно, что оно заключается не только в обучении определенным знаниям, но и в воспитании своих учеников. Учитель обязан всегда оставаться примером. Именно поэтому я считаю, что не каждый может стать учителем, это дано не всем.

Работа учителя не заканчивается когда он покидает здание школы после уроков, он должен все время совершенствоваться и расти, только так он сможет воспитать в себе высокие моральные качества и научить тому же детей.

Хороший учитель, сумевший найти подход к ученику, вложить что-то в его душу, может остаться в его памяти на всю жизнь. Главная его задача состоит в том, чтобы маленькому человеку стать личностью, адаптироваться в обществе и найти свое место. Он должен приложить все усилия, чтобы талантам ученика развиться и вырасти, направить его стремления в нужном русле и показать, к чему нужно стремиться. Он мудрый и справедливый человек и кроме знаний, которые он в нас вкладывает, мы все получаем от него поддержку и понимание.