Напишите сочинение на тему зимние каникулы опросные слова; снег, снеговик, снежный, снежки, горка, санки, лыжи, коньки, каток, мороз, лепить, кататься, смеяться, удивительный, гладкий, пушистый, радостный 90

                                                зимние каникулы .   зима во дворе пушистый снег . я выхожу на улицу и леплю снеговика . с утра на улице мороз . мои друзья коля и маша ушли на каток . а я взял свои  санки и ушёл на горку кататься . моя бабушка ушла на сопки тоже кататься на лыжах . после горки я пошёл домой . маша и коля были тоже дома . я предложил им поиграть в снежки . мы смеялись кувыркались в снегу . какой радостный день !

:составь и запиши по 3-4 слова к каждой модели  корень (∩):   -лес-, -дом-, -дым-, -лис-, -сказ-, -молод-, -езд-, -лёт-, -ход-, -вод-, -дар-, -сам-, -руб-.приставка (¬):   по-, при-, от-, на-, под-, с-, про-, рас-.суффикс (∧): -ник, -ок, -ик, -иц, -ец, -ечк, -ичк, -к , -чик.окончание ( ☐)  1 столбик                      2 столбик              3 столбик(∩+☐)                   (¬+∩+☐)                      (∩+∧+ ☐)дом/а                                   отъ/езд/ы              лес/ник /илис/а                   на/лёт/☐               дым/ок/ ☐ вод/а                                 по/ход/ы                  сказ/к/адар/ы                                  с/руб/☐                      сам/к/а                                                      (молод/ец/☐ (нулевое окончание))

Морфологический разбор наречия осуществляется по следующей  схеме: 1.  наречие. начальная форма.2.  морфологические признаки: а)  постоянные: —  знаменательное/местоименное; —  разряд по значению: определительное (образа действия, меры и степени) / обстоятельственное (места, времени, цели, причины), —  степень сравнения (для качественных на -о/-е, для которых этот признак является   неизменяемое (для не имеющих степеней сравнения),б)  непостоянные: —  степень сравнения (для качественных на -о/-е  с непостоянным признаком степеней сравнения). 3.  синтаксическая роль в предложении.  при разборе качественных наречий на -о/-е, образованных от качественных прилагательных, надо обратить внимание на то, что признак степеней сравнения у некоторых из них может быть постоянным. обычно эти наречия образованы от качественных прилагательных с постоянным признаком степеней сравнения. так, например, наречие  особо  имеет постоянный признак положительной степени сравнения. при анализе наречий надо обратить внимание на то, что некоторые наречия, внешне похожие на форму сравнительной степени, таковой не являются, например:   ты больше не приходи  или  ты лучше почитай книгу. в этих предложениях невозможна замена на *ты много не приходи  или *ты хорошо почитай книгу  без потери смысла. начальной формой этих наречий будет  больше  и  лучше. разбор слов категории состояния осуществляется по этой же схеме  — либо с указанием на их предикативность в качестве разряда по значению, либо с указанием на категорию состояния как часть речи в начале разбора  — в соответствии с принятым решением.