Вводе отрожались обрывистый берег высокие сосны и проходившие мимо белые пароходы. где здесь надо поставить запятую.

Вводе отражались обрывистые берег,высокие сосны и проходившие мимо белые пороходы.(я думаю что вместо проходившие нужно написать (проплывавшие))

Вводе отражались обрывистый берег, высокие волны и проходившие мимо пароходы

Объяснение:

По-летнему

по — приставка, лет — корень, н, ему — суффиксы, нет окончания, по-летнему — основа слова

Изредка

из — приставка, редк — корень, а — суффикс, нет окончания, изредка — основа слова

Сильный

с — [с’] — согласный, глухой парный, мягкий

и — [и] — гласный, ударный

л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий

ь — не обозначает звука

н — [н] — согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый

ы — [ы] — гласный, безударный

й — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий

НЕ ВИЖУ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДЛЯ РАЗБОРА

ответ:1.Спиши, подчеркни глаголы в начальной форме.

Сваришь, пишу, думает, горевал, кричишь, ненавидит, едем, напечатаете, дымят, запляшут.

2. Спиши и определи время и число глаголов

Встречал, придержит, обидит, закопал, окружает, падают, пачкаю, платил,

оскалит, правит, заплачет, выучил.

3.Вставь пропущенные буквы. Перепиши, подчеркни глаголы, определи время.

Как зима не злится, а всё ве…сне покори…рится. Чему бы ты ни учился,ты учишься для себя. В учении нельзя останавливаться. Человеческий ум воспитывается учением и мышлением.

Объяснение: