1) просклонять словосочетания: зимнее утро, зимний вечер, зимняя ночь, свежее дыхание, счастливый день.2) записать простые побудительные предложения с этими словосочетаниями.3) в каждом предложении подчеркнуть все члены предложения и надписать части речи.

1)  и.п. зимнее утро, зимний вечер, зимняя ночь, свежее дыхание, счастливый день; р.п.  зимнего утра, зимнего вечера, зимней ночи, свежего дыхания, счастливого дня; д. п.зимнему утру, зимнему вечеру, зимней ночи, свежему дыханию, счастливому дню; в.п. зимнее утро, зимний вечер, зимнюю ночь, свежее дыхание, счастливый день; т.п. зимним утром, зимним вечером, зимней ночью, свежим дыханием, счастливым днём; п.п. зимнем утре, зимнем вечере, зимней ночи, свежем дыхании, счастливом дне. 2) + 3)  встречай(сказуемое, глагол) зимнее(определение, прилагательное) утро(существительное, дополнение) за (предлог) городом(существительное, дополнение)  ! жди  (сказуемое, глагол) эти (местоимение, дополнение) зимние(прилагательное, определение) вечера(существительное, дополнение). посмотри( сказуемое, глагол) сияние(существительное, дополнение)  зимней(прилагательное, определение) ночи(существительное, дополнение)  ! постарайся(глагол, сказуемое)    в(предлог) этот(местоимение, дополнение) счастливый( прилагательное,определение)    день(существительное, дополнение) быть (глагол,сказуемое)    на(предлог) высоте(существительное, дополнение). достигни   (глагол, сказуемое)   свежего(прилагательное, определение) дыхания (существительное, дополнение)  путём(существительное, дополнение) ежедневной (прилагательное, определение) чистке(существительное, дополнение) зубов(существительное дополнение).

жил-был город под именем "части речи". жили жители этого города счастливо, ходили к друг другу в гости. был также мальчик имя существительное, а его лучший друг был глагол. они всегда были вместе, пока не случилась беда.

однажды мальчик петя учил части речи, конечно ему не хотелось это делать. он подумал и сказал про себя - "да зачем мне учить эти части, меня не спросят! на всякий случай выучи-ка я имя существительное." и начал учить - " так, имя существительное отвечает на вопросы кто? и что? , обозначает предмет." "всё, я устал. пойду спать"

внезапно, пропал глагол. имя существительное сразу догадалось кто это.   "ах, это этот двоечник петька! " - разозлилось имя существительное. - "так весь город пропадет! "

у имени существительного появился план. он решил взобраться по небу, а потом вылезти из города. вылез он. увидел спящего петьку.   "так чем бы его разбудить? " - подумал он. на полу валялся учебник языка, оторвал листок имя существительное, скрутил его в шарик, и бросил в него. петька проснулся и зачесал голову. "а что такое? " - промолвил петька. "эх, ты не хочешь учить части речи? ! из-за тебя мой друг глагол пропал из города частей речи! верни мне друга! " - грозно сказал имя существительное. "ох, что за сон? ! может быть, меня спросят на уроке и мне хотят сказать чтобы я учил? ладно, выучу! " - сказал петя. выучил. всю ночь учил. "ну, мне пора в свой город, пока. и да, тебе, петя! "

глагол вернулся, жили они счастливо, а двоечник петя получил 5!

в некотором царстве, в речевом государстве жили – были части речи разные: существительное, прилагательное, глагол, причастие, деепричастие, междометие и другие. и жили они дружно да счастливо. но в один день затеялся у них спор о том, кто важнее всех. существительное говорит: я – самая важная часть речи, потому как без меня нельзя и предложения составить. прилагательное на это восклицает: нет, я важнее, потому что красивее. возражает всем глагол: а как вы предложение составите без действий? признаками лишь или предметом?

и кричали долго друг на друга, пока в дверь их дома не позвонили. все части речи вдруг замолкли. в дом вошел высокий старец с белой бородой. кто вы? – спросили разом все. и ответил бородач: я – язык, но почему же вы ссоритесь? в чем причина ссоры? проговорил глагол: мы спорим, кто из нас важнее. а что же скажешь ты? все вы важны, все вы нужны, нет среди вас ни главного, нет и второстепенного,- промолвил старец. задумались части речи. и перестали спорить.

стали они жить дружно и счастливо одной большой дружной, неразлучной семьей.