1. синтаксический разбор предложения. много есть на свете, кроме нашей страны, всяких государств и земель, но одна у человека мать, одна у него и родина.

1.повествовательное предложение 2.невосклицательное предложение 3.подлежащее: его нет сказуемое: слово есть 4.распростронёное предложение 5.дополнения,обст.места,определение. 6.однородные дополнения 7.обращений нет. всё

1) На третий день подъем по снежной равнине сделался более заметным, и появилось больше трещин, которые замедляли движение.

2) Приходилось идти, осторожно прощупывая снег, чтобы не провалиться через тонкий слой его скрывающей трещины.

3) На севере тучи расходились, разгоняемые ветром, и между их серыми клочьями то показывались, то исчезали горы, которые тянулись длинной цепью по всему горизонту.

4) На их белоснежном фоне чернели скалистые отроги.

5) Незаходящее солнце катилось над самым гребнем хребта, тускло светя сквозь пелену туч и окрашивая их в красноватый цвет.

6) Снеговая равнина на переднем плане покрылась пятнами и полосами, отраженными от неба синеватого и розового цвета.

7) Общая картина снеговой пустыни и таинственного хребта, который впервые предстал перед глазами путешественников, была поразительна.

8) Подъем на этот хребет продолжался в течение трех дней вследствие сильных трещин льда.

9) Ледяной поток, то есть ледник, который спускался по долине южного склона хребта, имел до километра в ширину и с обеих сторон окаймлен крутыми темными откосами покрытыми снегом.

ЗАДАНИЯ

1. Из предложения 3 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последующего глухого согласного.

ответ: расходились

2. Из предложений 3 – 4 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательном, образованном от существительного с основой на Н, пишется НН».

ответ: длинной

3. Замените словосочетание «скалистые отроги», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

ответ: отроги скалы

4. Выпишите грамматическую основу предложения 4.

ответ: чернели отроги

5. Среди предложений 1 - 3 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

ответ: 2

6. Укажите количество грамматических основ в предложении 1. ответ запишите цифрой.

ответ: 3

7. Укажите вид придаточного предложения в СПП №2 . Постройте схему.

ответ: придаточное цели

Приходилось идти, осторожно прощупывая снег, чтобы не провалиться через тонкий слой его скрывающей трещины.

[=], (чтобы =)

тексты бывают трёх типов:

описание

рассуждение

повествование

Описание - это текст, в котором происходит описание кого-то или чего-то (людей, растений, животных, разных предметов и явлений природы).

К такому тексту можно задать во какой? какая? какое? как выглядит? в чём его особенность?

Рассуждение - это текст, который объясняет причину какого-то явления или события.

К такому тексту можно поставить во почему? что из этого следует?

В тексте-рассуждении можно выделить три части:

1.мысль, требующая доказательства;

2.доказательство (оно может состоять из нескольких абзацев);

3.вывод.

Повествование - это текст, в котором идёт рассказ о чём-то, ком-то, о каких-то событиях.

К такому тексту можно поставить во кто? что? что случилось? что происходит? когда это произошло? что будет потом?

Пример текста-повествования:

Неожиданная встреча

  Рано утром мы с сестрой пошли в лес за ягодами. Тропинка вела нас всё дальше и дальше в зелёный загадочный лес. На опушке мы разбрелись в разные стороны, чтобы набрать ягод.

  Собирая ягодку за ягодкой, я поднял голову и увидел в кустах маленького лисёнка. Я замер с вытянутой рукой и старался рассмотреть его получше. Никогда раньше я не видел лисёнка в живую! Редкий гость тоже смотрел на меня бусинками своих глаз. Не знаю, сколько мы смотрели друг на друга, но вдруг сестра окликнула меня. Лисёнок тут же исчез в зарослях, как будто его и не было.

Объяснение: