Как понять смысл фразы: "как различны по возрастам впечатления прочитанного, слышанного и виденного"

Кпримеру, прочитанное в юности и в зрелом возрасте произведение воспринимается по разному.

Каждое воспринимается по-своему, увидеть, например, это лучше чем

(лисы крутились)у сосен                                                                                   1-у сосен- чего? )                                                                                     2-нач.форм.-сосна; нариц.,одуш.,и.п.,ед.ч.                                                       3-лисы крутились(у чего? )у сосен.(в предложении является обстаятельством.)   дальше подумайте сами.

"не забудь,андрей петрович",-сказала матушка.  я отвернулся и сказал ему: «поди вон, савельич; я чаю не хочу»   вдруг он обратился к матушке : "авдотья васильевна, а сколько лет петруше? " «прощай, петр. служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду». «рано, петр андреич, — сказал он мне, качая головою, — рано начинаешь гулять. «что это, сударь, с тобою сделалось? — сказал он жалким голосом, — где ты это нагрузился? «молчи, хрыч! — отвечал я ему, запинаясь, — ты, верно, пьян, пошел и уложи меня». «вот видишь ли, петр андреич, каково подгуливать. и головке-то тяжело, и кушать-то не хочется. «любезный петр андреевич, пришли мне с моим мальчиком сто рублей, которые ты мне вчера проиграл. мне крайняя нужда в деньгах.