Любовь к лесу родилась у меня в детстве. выполнить его синтаксический разбор и разбор по членам предложения и частям речи

Любовь- подлежащее, выражено существительным. родилась-сказуемое, выражено глаголом. любовь (к чему? ) к лесу -дополнение, сущ. с предлогом родилась (когда? ) в детстве - обст. времени, сущ. с предлогом родилась ( у кого? ) у меня - дополнение, мест. с предлогом это предложение повеств., распростр., невоскл., простое, двусоставное.

Цифры значат номера предложений по порядку: 1. в весенний безветренный день на ирину, рассадницу, преображенский и прилуцкий сели вдвоём в машину генерала и поехали на именины ирины родионовны, любимой няни их коллеги прелюбодеева, соседки и старинной приятельныцы генерала. 2. она жила   неподалёку от преображенского, на окраинной улице красивейшей деревни. 3. много раз исхоженная и изезженная дорога была хороша знакома преображенскому. 4. его иномарка на бешенной скорости шла   по неровному шоссе и в считанные секунды промчалась мимо подмосковных дач, сплошь убранных в весёлый ситчик березовый рощь. 5. прилуцкий впервые ехал по этой дороге и с любопытством глядел в окно: ни одного пустынного пейзажа ни справа, ни слева, всё застроено. 6. особенно расплодились вплотную подошедшие к дороге, придорожные кафе и ресторанчики, как близнецы, похожие друг на друга.  7. из-под нависших, фальшиво-соломенных крыш выглядывали стеклопакеты, имитирующие деревянные рамы; в полисадниках неприметная декоративная мельница; на огородах, наполовину заплетённых синтетическими прутьями, не хватало только глиняных крынок. 8. псевдофальклорный стиль глаз как-то не радовал. 9. а вот на залитом весной небе всё было настоящее: сдобные облака, усеянные птицами, как изюмом, бежали за машиной. 10. покачиваясь и кружась, летели над машиной птицы, и взлетали, и стояли высоко, и срывались вниз, как спелые яблоки, созревшие в небе. 11. машина пересекла мощённую булыжником площадь со старой церковью, заметной издалека, и съехала на пролесок, ведущий к дому именинницы. 12. "такую красавицу - в грязь? " - ужаснулся прилуцкий. 13. ему нравилась машина преображенского: гармоничное сочетание линий крыши, колёсных арок, контура дверей и окон казалось ему совершенным. 14. дорогой они оба восхищались разгонной динамикой машины и посмеивались над кожаными сиденьями в салоне, которые больше подошли бы для уютной гостинной, чем для мощного полноприводного автомобиля. 15. хотя чему тут удивляться: машина делалась в расчёте на американский рынок. 16. доволен машиной был и дик: он улёгся набок на заднем сиденье и сладко спал. 17. они остановили машину у аккуратно окрашенного, дощатого забора, за которым красовались кипящие белой пеной кусты сирени, и по песчаной дорожке направились к дому. "так вот каков он - этот рай, где всегда щебечат птицы и где жасмин не отцветает ни зимой, ни летом", - подумал прилуцкий.

На картине в.г.перова "тройка" показаны трое детей которые одеты в скромную , бедную одежду. они одеты в старые кафтаны, сапоги. на голове у них шапки , кепки ,которые скорее всего предназначены для осени , а не для зимы и стужи .дети тянут на санках большую бочку с водой. по всему видно , что бочка тяжёлая , каждый шаг даётся им с большим трудом. ветер который дует им в лицо ещё больше осложняет их и без того нелёгкую .впереди них бежит собака , будто хочет .удивительно, но таланту автора картины, мы можем даже в её глазах прочесть тоску , скорбь и жалость. художник показал особенно отчётливо их фигуры, большую бочку, которую им приходится тащить с верёвок.всё остальное мы видим , как в тумане.чтобы ещё больше оттенить главных героев , художник показал зимнюю, заснеженную дорогу , пургу.при такой погоде и идти то сложно , не говоря уже о том, чтобы везти за собой большой груз.дорога идёт в гору , что ещё больше осложняет их работу. позади бочки мы видим взрослого человека,который им тянуть ношу.одет он также скромно, как и дети.видно ,что его будни не менее тяжёлые.этот человек худощавого телосложения, неопределённого возраста.такой труд вовсе не по .их лица полны отчаяния,страдания , безысходности.художник будто сделал этих детей символом жестокой действительности .