1: выделите в предложении грамматическую основу. доброта зарождается в детстве и с становится сильнее. доп. : запишите предложение, заменив первый глагол деепричастием, и выпишите словосочетание с главным словом деепричастием. доп. : измените предложение, поставив деепричастный оборот в начало и в конец предложения. : запишите предложение, расставив знаки препинания доброта просачиваясь в грудь вызывает покойную радость и желание ближнему. 2: выберите грамматически правильное продолжение предложения отдавая тепло 1) на душе появляется радость. 2) мир ответит тем же. 3) человек обретает душевную красоту. 4) возникают ростки светлых надежд. 3: образуйте с деепричастиями и подходящими по смыслу словами словосочетания (см. слова для справок) ; ; слова для справок: на свет; сердце ребёнка добротой; ближнему; на многое.

Го: доброта зарождается и становится. зарождаясь в детстве, доброта с становится сильнее. словосоч: зарождаясь в детстве. доброта с становится сильнее,зарождаясь в детстве. доброта,просачиваясь в грудь, вызывает покойную радость и желание ближнему. правильный ответ 3)

1) я засну'л кре'пко так что не ви'дел не одно'й ста'нции. 2)звё'зды дрожа'ли в тё'мно-си'ней глубине' не'ба как дрожа'т ка'пли росы' у'тром на траве' 3)очну'лся он когда' со'лнце стоя'ло уже' вы'соко 4)оте'ц тре'бовал от ба'бки что'бы ма'льчик был о'тдан ему' на воспита'ние 5)познаё'м друзе'й и бли'зких в час когда' грози'т беда' 6)не зна'ю где он нашё'л э'тот ре'дкий экземпля'р 7)ту'чи плыву'т отту'да отку'да ду'ет ве'тер 8)он заболе'л потому' что ходи'л без ша'пки 9)несмотря' на то что пошё'л дождь мы пошли' в лес 10)всю'ду где то'лько лес был поре'же лежа'ли на земле' холсты' ле'нного све'та 11)я подня'лся по ле'стнице что'бы положи'ть на черда'к вё'сла 12)его'рушка в наде'жде что ту'ча бы'ть мо'жет ухо'дит ми'мо вы'глянул из рого'жи 13)я спроси'л кака'я сего'дня бу'дет пого'да 14)на обо'чине куда' па'дали лучи' со'лнца снег перелива'лся и искри'лся 15)всю'ду гуда' не взгляни' тяну'лись без конца' невесё'лая равни'на 16)а'ндерсен всю жизнь уме'л ра'доваться хотя' де'тство его не дава'ло для э'того ни каки'х основа'ний 17)кабы' он полу'чше плати'л за труды' так и я'нко бы его не покинул 18)я пошё'л посмотре'ть гори'т ли ками'н 19)мо'жно бы'ло све'рху загляну'ть в маши'нное отделе'нье что пе'тя с наслажде'нием и сде'лал 20) и се'рдце вно'вь гори'т и лю'бит оттого' что не люби'ть оно не мо'жет после какой буквы знак припинания, та буква и припинается

Ксамостоятельным частям речи относятся имена существительные, имена прилагательные, глаголы, местоимения, числительные, причастия, наречия, деепричастия. однако некоторые лингвисты относят деепричастие к особой форме глагола. к самостоятельным частям речи можно поставить какой-либо вопрос. например, числительные отвечают на вопросы "какой? ", "какая? ", "какое? ", "какие? ", "сколько? ".  к служебным частям речи относятся предлоги, союзы и частицы. они не отвечают ни на какие вопросы.  без самостоятельных частей речи нельзя составить ни словосочетания, ни тем более предложения, в которых эти самостоятельные слова являются членами предложений.  служебные части речи выражают соотношения между самостоятельными словами, им в различных соединениях (в течение суток погода меняется) или соединяют предложения (закончилась ночь и наступил день) .