Кольцо, соль, крыльцо, мальчик, болельщик, пальчик, фасоль, стульчик, угольщик, июльский, сильный, свекольный, долька, стебельки. сначала выписать слова, в которых сочетание ль употребляется перед твердыми согласными, затем слова с ль перед мягкими согласными.

Ль перед твердыми кольцо крыльцо июльский сильный свекольный долька все остальные перед мягкими

Ужасные каникулы. в школе у школьника ворчуна начались каникулы. ему всегда не нравятся школьные каникулы, потому что они маленькие. и все, что хотел школьник ворчун, он не успевал сделать. он за неделю каникул хотел успеть погулять в парке и на улице с друзьями, посмотреть фильмы и сериалы, поиграть в компьютер, сходить в кино, сделать уроки и многое другое. уроков всегда много, и поэтому уроки занимают один-два дня. и именно в эти каникулы школьник ворчун заболел! и стало еще хуже! ведь не сходишь в кино, не погуляешь и долго нельзя играть в компьютер. для него это были ужасные каникулы!

По на знание тропов. для начала вспомним особенности тропов, которые нужно найти в тексте. метафора представляет собой перенос по сходству. признаки одного предмета или явления приписываются другому на основе их схожести. эпитет – троп, который служит определением для описываемых в тексте явлений. эпитеты чаще всего выражаются прилагательными или наречиями и служат для предания яркости и образности речи. гипербола – это средство художественной выразительности, характеризующееся чрезмерным преувеличением признаков явлений или предметов. теперь найдем данные тропы в тексте. метафора: дурак сказок эпитеты: низких условностей, умная доброта гипербола: уродливого конька-горбунка