Попробуй объяснить почему в учебниках языка сначала обычно предлагаются для изучения имя существительное местоимение имя прилагательное а затем только глагол

Потому что все азы находятся в существительном.  например проходя прилагательное или глагол,ты не сможешь построить предложение без существительного.

1. в Новгород[е] - 2скл, пр.п.

2. в Росси[и] - сущ.

на -ия (Россия), пр.п.

не было област[и] -

3 скл., род.п.

3.от вторжения -

втОрглись

нЕмц[ев] - на окончание не падает ударение, пишем Е (сравни: дельцОВ)

нужно защищаться (что делать?) - н.ф. глагола

4. После молитвы в церкв[и] - 3 скл, пр.п.

Святой

Софи[и] - сущ. на -ия (София), род.п. князь вышел к дружине и воскликнул: "Братья! Не в силе Бог, а в правд[е] - 1скл, пр.п. (противопоставление с союзом А, запятая).

Не убоимся - НЕ с глаголом .... с нами Бог!" - предложение с прямой речью.

6.дозора - словарное слово, ночь - сущ. 3скл.

7. новгорОдц[ев] - на окончание не падает ударение, пишем Е

8.в битв[е] - 1скл, пр.п.

(знаки препинания в других предложениях расставлены)

Пастух, прекрасный музыкант, играл великолепно, казалось, забыв про все. синт. разбор : повеств., невосклиц., простое, двусоставное, распространенное, осложнено вводным словом, осложнено обособ. обстоят., выраж. дееприч. оборотом. пастух - подлежащее. прекрасный - определение. музыкант - точно не знаю, но скорее всего, сказуемое. играл - сказуемое. великолепно - обстоятельство. казалось - ничем не подчеркивается, т.к. это вводное слово. забыв про все - обстоятельство, т.к. это деепричастный оборот. была рада : )