1. укажите ряд, в котором все слова общеупотребительные □ а) десница, работа, слеза, перст □ б) горенка, ступай, гуашь, прикольно □ в) кирпич, свекла, идти, отлично □ г) очи, песня, оброк, акварель 2. укажите предложение, в котором есть диалектное слово □ а) я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсь им. □ б) пожухла трава на полях. □ в) яков в шапке, в замашной рубахе сидел на телеге. □ г) я долго смотрел вслед уезжающей карете. 3. укажите предложение, в котором есть профессионализм □ а) шкатулку принесли в комнату и осторожно вытерли с неё пыль. □ б) в сарае то стучал молоток, то визжала пила. □ в) старый шкаф стоял в углу террасы. □ г) фонетика – раздел науки о языке, изучающий звуки речи. 4. укажите предложение, в котором используется фразеологизм □ а) во поле берёзонька стояла. □ б) туристы зашли в дремучий бор. □ в) бригада работала засучив рукава. □ г) папа мыл руки, засучив рукава. 5. какому фразеологизму соответствует выражение «хранить молчание» □ а) как рыба об лёд □ б) как в рот воды набрал □ в) как в воду глядел □ г) как рыба в воде

1) в 2) в 3) б 4) б 5) б

1.  в. 2.  в. 3.  г -  фонетика - раздел науки о языке , в котором изучаются звуки речи. 4.  в - засучив рукава. 5.  б.

1. Одна и та же буква:

   1)стЕснительный, укрЕпился

2. РядЫ с буквой О в словах после шипящих::

    2)смешОн, шОрох

    4)свежО предание, капюшОн

3. Буква Е:

     2)на спинкЕ кровати, стелЕт кровать

__

4. НЕТ рядов, в которых все слова пишутся раздельно

1)микрочастица, вследствие непогоды

2)шестилетка, ультразвук

??3)в заключении эксперта, пресс-служба (имелся в виду этот ряд??)

4)радиотехник, закрыто ввиду ремонта

5)несмотря на холод, впоследствии  

__

5. Двойная согласная:

    3)колоССальный, груППовой

6. Одна и та же буква:

    1)ненавидЕл, выздоровЕл

7. Мягкий знак:

    5)сенЬор, серЬёзный

8. Одна и та же буква:

    5)изящЕство, крахмалЕние

9.Пишется НН:  

  4)свящеННик, отечествеННый

10. РядЫ, где слова с НЕ пишутся слитно:

   2)небогатая, но дружная семья; некому

  4)нераспустившийся цветок, небрежно

11. Запятая:

     3)Нигде при взаимной встрече не раскланиваются так благородно и непринуждённо(,) как на Невском проспекте.

12. Тире:

   2)А вору дай хоть миллион – он воровать не перестанет.

13. Двоеточие:

   1)Все это(:) шум, и говор, и толпа людей – все было чудно как-то Акакию Акакиевичу.

14. Нет знаков препинания:

    5)Близко растущие у крыльца вишни привлекали множество пчел.

15. Ударение на первый слог:

   2)торты, банты, локтем, лоскут, иконопись

16. Пример согласования в ср.р.:

   2)моё капучино

17. Окончание -ы во мн.ч.:

   4))склады, лекторы, порты, редакторы

18. Окончание -ов в Р.п. мн.ч.:

   1)нет ананасов, витаминов, гектаров, рельсов

19. Без ошибки:

    5)согласно контракту

20. Нет речевых ошибок:

    5)Любовь не только облагораживает человека, но и наполняет жизнь смыслом.

Объясните как чертить схему следующего предложения, где есть стык союзов: Широкие полосы гальки по сторонам реки и измолоченный колодник в русле указывают на то, что хотя здесь больших наводнений не бывает, но всё же в дождливое время года вода идёт очень стремительно и сильно размывает берег.

Итак, первое по счёту предложение - Широкие полосы гальки по сторонам реки и измолоченный колодник в русле указывают на то - главное, так как в нем нет подчинительных союзов. Обозначим его квадратными скобками [    ]

[ Широкие полосы гальки по сторонам реки и измолоченный колодник в русле указывают на то ] , что хотя здесь больших наводнений не бывает, но всё же в дождливое время года вода идёт очень стремительно и сильно размывает берег.

Затем идёт стык союзов ЧТО и ХОТЯ. Эти два союза оба подчинительные и с каждого из них будет начинаться придаточное предложение, которое обозначается круглыми скобками - (....)

[ Широкие полосы гальки по сторонам реки и измолоченный колодник в русле указывают на то ] , что хотя здесь больших наводнений не бывает, но всё же в дождливое время года вода идёт очень стремительно и сильно размывает берег.

Чтобы верно определить границы этих двух придаточных предложений, которые начинаются с союзов ЧТО и ХОТЯ, начинать выделать нужно всегда со второго союза, который стоит дальше от начала предложения:

[ Широкие полосы гальки по сторонам реки и измолоченный колодник в русле указывают на то ] , что (хотя здесь больших наводнений не бывает) , но всё же в дождливое время года вода идёт очень стремительно и сильно размывает берег.

Остался союз ЧТО. Он висеть в воздухе НЕ может. С него начинается второе придаточное предложение. Выделим это придаточное предложение:

[ Широкие полосы гальки по сторонам реки и измолоченный колодник в русле указывают на то ] , (что   хотя здесь больших наводнений не бывает,  но   всё же в дождливое время года вода идёт очень стремительно и сильно размывает берег) .

Теперь соберём всё воедино:

[ Широкие полосы гальки по сторонам реки и измолоченный колодник в русле указывают на то ] , (что (хотя здесь больших наводнений не бывает) , но всё же в дождливое время года вода идёт очень стремительно и сильно размывает берег) .

Рисуем схему:

[    ]  , ( что (хотя....   ) , .... ). СПП