Выпиши антонимы и синонимы: толстый тонкого побьёт, тонкий - что-нибудь прибьёт. с ветки золотые монетки. спал цветок и вдруг проснулся - больше спать не захотел.шевельнулся, встрепенулся, взвился вверх и улетел. одной ручкой - всех встречает, другой ручкой - провожает.почему во второй загадке используется сочетание золотые монетки?

Антонимы - толстый, тонкого, побьет - прибьет, спал - проснулся, встречает - провожает синонимы - шевельнулся, встрепенулся золотые монетки - они похожи на желтые листья

1группа – приставки, которые пишутся всегда одинаково. надо заучить и запомнить их. а вот о приставке с- разговор особый: не любит она проявлять себя при произношении. поэтому надо запомнить следующее: если слышится з-, то надо писать с-. приставки з-вообще не ! по сравнению с приставками первой группы приставки второй группы как будто “живут” в другом царстве: все у них на-оборот. они приспосабливаются к соседним буквам, поэтому и пишутся то с буквой -з, а то с -с. iii группа – (самые ! ) приставки третьей группы. почему приставки пре- и при- в одной группе? а потому, что у них есть основание —смысл. прежде всего надо “узнавать их в лицо”. трудные они по двум причинам: во-первых, их правописание зависит от понимания смысла слова, а во-вторых, о правописании этих приставок есть не одно, а целых шесть правил. и все-таки многие слова не ни под одно из этих шести правил. их надо за-поминать! в некоторых словах смысловая связь приставки пре- с приставкой пере- не так заметна, и надо вдуматься, чтобы ее уловить. пособие построено так, что его можно постоянно пополнять, создавая таким образом “копилку” для приставок и пользуясь ей для подготовки к экзаменам. ! все приставки хорошо вам известны: вы их и слышите, и произносите, и читаете. сколько их? и вот тут-то оказывается, что знать и вспомнить — это не одно и то же. вы прекрасно понимаете слова с пристав-ками, свободно говорите с их . но когда начи-наете специально вспоминать слова с приставками, они “приходят в голову” с большим трудом. и вот тут мож-но выяснить важный вопрос: хорошая ли у вас память? если вспомнили по памяти около тридцати приставок – значит хорошая! а если больше сорока – просто великолепная! приставок и их вариантов всего 49. чтобы подойти ближе к искомому числу, надо все приставки “разложить по полочкам”, т. е. по группам, так как для разных приставок разные законы и сек-реты правописания. итак, все о приставках-тружени-цах… i группа – приставки, которые пишутся всегда одинаково заучите и запомните ! в-( взо-, вы-, до-, за-, изо-, на-, над-, ( не-, недо-, о-, об-, ( от-, ( пере-, по-, под-, ( пра-, пред-, ( про-, разо-, су-, с-, у-, со-, па-. с некоторыми из этих приставок нет никаких хлопот, например, с приставками вы-, су-, у- ( вышел, пасынок, ушел, прадед) . главное правило этой группы – пиши гласные в без-ударном положении так же, как и в ударном (доехать, досыта) . ! а вот о приставке с- разговор особый: не любит она прояв-лять себя при произношении. поэтому надо запомнить сле-дующее: если слышится з-, то надо писать с-. приставки з- вообще не ! исключение: здесь, здешний, здание, здоровье, зги, здра-вствуй, здравие, здравница.

Подарок - это проявление внимания. и каким бы он ни был: самодельным или покупным получателю всегда будет приятно особенно, если вы подарите его от чистого сердца.   на этот счет у людей разные мнения. возьмем, к примеру, наших дедушку и внучку. дедушка за самодельные подарки, а внучка за покупной. у них разные взгляды. некоторые могут подумать, что самодельный подарок - это признак жадности, мол скупятся на хороший подарок, но это не так. в подарок своими руками человек вкладывает свою душу, свои чувства. я считаю, что подарок своими руками подходит не для всех, а лишь для тех, кто умеет рисовать, собирать и так далее. а в покупных подарках также есть свои плюсы. например, большой выбор.