11. какой фразеологический оборот означает абсолютно не нужен? 1)седьмая вода на киселе 2) как корове седло 3) когда рак на горе свистнет 4) не все дома 12. назови автора выражения. король-то голый! 1) а. с пушкин. 2) и. а. крылов. 3) г. х. андерсен. 4) с. я. маршак. 13. определи род существительных. тюль, мозоль, кашне. 1) мужской. женский, средний. 2) мужской, средний, женский. 3) женский, средний, мужской. 4) средний, женский, мужской, 14. в какой строке все слова состоят из приставки корня суффикса и окончания? 1) проходит, пароход, рассветом. 2) росистым, золотистые, подснежники. 3) прозрачные, утренней, позднего. 4) , подарки, бесстрашный.

1) как корове седло (совершенно не нужно) 2) из рассказа "новое платье короля" г.х. андерсена ответ: 3) 3) тюль (м. мозоль (ж. (ср.р) ответ: 1)

1.ветер(подлежащее)не утихал(сказуемое)неделю(дополнение); снег(подлежащее)сгоняя(сказуемое) в крутые(дополнение)плотные(определение)сугробы(дополнение) 2.тихой(определение)вереницей(дополнение)плывут(сказуемое)кроткие(определение)думы(подлежащее)ласково(обстоятельства)реют(сказуемое)милые(определение)образы(подлежащее) 3.в сентябре(обстоятельства)лес(подлежащее)реже(обстоятельства)светлее(определение)птичьи(дополнение)голоса(дополнение)тише(обстоятельства) 4.доносится(сказуемое)протяжный(определение)крик(подлежащее)неуснувшей(определение)птицы(дополнение) раздается(сказуемое)неопределенный(определение)звук(подлежащее)похожий(определение)голос(дополнение) в скобках написано,то как надо их подчеркнуть.

Уважаемая (имя и отчество)! я пишу вам письмо (число и месяц,можно и год). как вы поживаете? у меня лично все хорошо! чего у вас новенького? у нас в классе всегда что-нибудь да   сегодня у нас было много уроков и столько же - в  общем тяжелый денек! часто в рабочие дни я хожу на кружки и времени на это все уходит но я стараюсь! а когда наступает пятница,то я  сделаю быстро и уже занимаюсь своими делами до того времени,пока не наступит ночь чтобы лечь спать. вот и выходные наступают! в эти свободные дни для меня, я обычно иду погулять на свежий воздух или начну рисовать то,о чем говорит не а вечером я всегда читаю. мое хобби - (свое хобби). мои любимые предметы - (свои люб.предметы). и поскольку они входят число моих любимых уроков,то у меня всегда с ними отлично налаживается, ну вообще я получаю по ним пятерки! особо мои любимые предметы -  и лит-ра.и я всегда с большим интересом слушаю вас на уроках. мечтаю стать (кем хочешь стать),потому что (ну и скажешь почему)) нашему классу повезло с такой прекрасной учительницей как вы! и я давно хотела вам об этом ну и вот мое письмо уже хочу пожелать вам всего самого наилучшего! успехов и достижений в вашей жизни и всего-всего,чего буду рада,если и вы мне напишите хоть одно письмо!   удачи  вам и добра! (имя и фамилия твоя) (думаю я все написала то ,что надо))