Эссе по пьесе островского : "бедность не порок"

Пьеса островского "бедность не порок" .написанная в 1853 году, стоит в стороне  от сатирических и обличительных пьес драматурга .первоначальное название"гордым бог противится" было заменено автором ,которого называли"колумбом замоскворечья" ,потому что он хорошо знал мир купечества .премьера пьесы прошла 25 января 1854 года в малом театре .в данной пьесе нам показана купеческая ,произошедшая в среде купцов и фабрикантов ,хозяев жизни .автор дал зрителю понять ,чем живёт народ   небольшого уездного городка .главным действующим лицом пьесы является разорившийся купец ,прощелыга и пьяница ,человек ,которому в доме богатого брата и места нет -любим гордеевич торцов .однако именно он противопоставлен миру бездушных богатеев .он не пропил свою совесть ,свою душу .он свободен ,а потому способен быть искренним и независимым .это он обличает африкана коршунова в стяжательстве ,жадности ,обмане и других грехах .речь любима  является поворотным моментом,кульминацией  в развитии сюжета .его слова заставляют изменить своё "непреклонное решение"   кичливого гордея торцова .как часто бывает у островского ,имена и фамилии героев - говорящие .любим торцов - люб автору ,и   поэтому имеет такое светлое имя .эта пьеса относится к "москвитянскому "периоду творчества островского .для них - это было идеальное произведение ,так как в нём выражена   идея национальной самобытности .в пьесе много народных песен ,обрядов ,плясок ,которые ещё были сохранены даже и в купеческой среде .патриархальная семья - модель гармоничных отношений ,где почитается авторитет старших ,их житейский опыт .конфликт пьесы прост и прозрачен .стремящийся в высшее общество богатый и не отёсанный "гордый " гордей рвётся подружиться с африканом коршуновым ( фамилия говорящая .да и имя - инородное ) этот фабрикант уже проглотил состояние любима торцова,теперь нацелился и на его неумного брата .именно любим своими пламенными и правдивыми речами остановил готовящуюся свадьбу любови гордеевны со стариком африканом ,который просто погубил бы молодую девушку ( как это уже произошло с его первой женой ) .люба ,воспитанная в духе патриархальных традиций ,говорит матери : "за что девичий век заедаете,  в отдаете? нешто это не грех? ведь, чай, вам за нее надоть будет богу ответ дать» . любовь гордеевна и не мыслит возможности нарушить   отцовский приказ ,но  в отчаянии она молит его: «тятенька! не захоти ты моего несчастья на всю мою жизнь! . передумай, » .  при всем этом любови гордеевне не откажешь в своеобразном мужестве. речь её немногословна ,но говорит девушка с чувством собственного достоинства. речь героев отражает их характер .гордей самодурствует ,митина речь - это речь приказчика. африкан угрожает и шантажирует .для драматических произведений речевая характеристика важный элемент создания характера героя .с учётом заявленного в пьесе конфликта герои делятся на положительных и отрицательных .по отношению островского к своим героям мы можем сделать вывод о жизненных принципах драматурга .народная нравственность ,любовь к близким ,искренние настоящие чувства ,близость народным традициям ,победа добра над злом - вот те идеалы .которые близки были писателю в данный период жизни . нажмите, чтобы  ответить

Начальная форма: обоженный                                                                 часть речи: причастие полное                                                                     грамматика: им .п,ед ч,муж р,прошедшее время,несов вид

1.я утерла нос своим одноклассникам.

я утерла нос сынишке чистым платком.

2.чудакам море по колено.

  море по колено потому что здесь мелко .

3.гости уплетали за обе щеки.

хомяки прячут еду за обе щеки.

4.многие люди   говорят: "моя хата с краю-ничего не знаю".

меня   найти в  кооперативе  легко,моя хата стоит с краю .

5.у этих людей я чувствовала себя не в своей тарелке.

    хороший кусок рыбы я увидела не в своей тарелке, а в тарелке соседки ниночки.

6.праздники не за горами.

батальон стоял не за горами, а возле реки.

7. в двух словах не объяснить-нужно разбираться.

надо найти ошибку в двух словах.

8.он без пяти минут учитель, завтра получает диплом.

встречаемся без пяти минут семь.

9.не болтай много, лучше прикуси язык.

во время еды можно прикусить язык.