Просклоняйте существительные ночь, рожь, пень

И.п ночь, рожь,пень р.п ночи, рожи, пеня д.п ночи, рожи, пеньку в.п ночь , рожь, пень т.п. ночью, рожью, пенём п.п о ночи, о роже, о пне

Рп: ночи. ржи. пня дп: ночи. ржи. пню вп: ночь. рожь. пень тп: ночью. рожью. пнем пп: о ничи. о ржи. о пне

Много лет минуло с тех пор, как правил землёй своей славный князь. Правил мудро и справедливо да только в магию и чудеса не верил.

И объезжал он владения свои, проверяя, везде ли все в порядке, не страдает ли народ от разбойников или налогов непомерных. И приехал князь в дальнюю деревушке, которая краем своим упиралась в лес. Старым он был и дремучим, немногие отваживались заходить вглубь: ежели заплутаешь — назад дороги можешь и во век не найти. Да и жители местные на люд мало похожи были. Воинов из дружины не боялись, с князем говорили уважительно, но без опаски.

И с князь у старосты:"Отчего вы так спокойно нас встречаете? Вдруг со злым умыслом приехали мы к вам?" А староста ему отвечал:" Мы люди мирные, землю пашем, налоги платим, а больше с нас и взять то нечего. Да и лес, защитник наш, вступится, коли случится неладное" Князь удивился, как это лес может — живой он, что ли? И с старосту, что тот имел в виду. Мужчина хмыкнул, налил себе и князю квасу и принялся рассказывать:" Всем вы хороши, княже, правитель наш мудрый, зря только в магию не верите. Вот живёт у нас в лесу ведьма, мастерица на все руки, так мы и печалей то не знаем — и скотину вылечит, и человеку отвар какой сварит, зверьё дикое послушно воле ее. Идёшь ты, например, по грибы, глядь — а перед тобой волк стоит, скалится. А ты знаешь — не тронет. Уйти только быстро надобно, а то если зверя взаправду разозлишь, ни одна ведьма не Вот так и живём — ведьма нам всякую разную, а мы ей вещички какие приносим или продукты — в лесу-то кроме ягод и грибов только коренья найти можно.

Подивился князь рассказу да не больно то и поверил. Захотел сам с ведьмой, мастерицей этакой, познакомиться. Пошел в лес, раз по тропинке второй, третий. Понимает, что по кругу ходит, а сделать ничего не может. Не желает ведьма с чужаком видеться, все к опушке лесной выводит. Вернулся князь к старости, рассказал про свои блуждания и решил, если народу его хорошо живётся с ведьмой под боком, то пусть так и будет. Зла не творит, болезней не насылает, так и незачем изводить ее людскую.

Кто-то   из   великих   сказал : "учитель   -   человек, который   может делать трудные вещи легкими! ".  и   это   действительно   так.  у   каждого   человека   что - то   в   жизни   бывает   первый   раз: первые   шаги, когда   мама   тебя   держит   за   руку, первое   слово, которое   произносишь, первая   книжка, которую   тебе   читает   бабушка   и, конечно, школа, куда   нас   приводят   родители в   первый раз. и   школа   становится   вторым   домом, а   учитель   по   сути   мамой. и     важно,   кто   поведет   нас   интересной  дорогой   к   знаниям, открывая тайны науки и   предметов. а . дистервег   говорил,   что   настоящим   учителем   . только   тот   педагог, который не жалеет   сил, таланта, доброты   и   щедрости   души   оставляет   в   сердцах учеников   след   на   всю   жизнь.  учитель   - это   не   профессия и   не   специальность   , записанная   в дипломе - это   судьба. они     любят   свою   работу, не   мыслят   без   нее   своей   жизни и   школа   для   них   больше, чем   жизнь.  их не пугают   трудности,   непонимание. каждый день   они   приходят   в   класс, начинают   урок, на   них   смотрят   тридцать   пар   глаз   и, к   сожалению,   не   все   смотрят   с   интересом, не   все   слушают   внимательно, кто-то   смотрит   в   окно, любуясь природой, кто-то   делится   своими   впечатлениями   о   вчерашнем   фильме, а   кто-то   просто   досыпает , потому, что   мама   рано   подняла   в   школу.    конечно, став   взрослыми   людьми, они   поймут,   что   в   школе   их   учили   не   только   , , их учили   жизни, доброте,дружбе, пониманию , верности  и   уважению. ведь, чтобы   этому   научить, учитель   сам   должен   обладать   всеми   этими   качествами, иначе   ученики   почувствуют   неискренность   и   никогда   всему   этому   не   научатся   всерьез. в   большинстве   своем   учителя   действительно   искренние   и   стараются   дать   не только   знания, а   научить жизни,   но     мы   поймем   это   потом,   а   сегодня   мы обижаемся   на   учителя   за   плохую отметку, за   вызов   родителей   в   школу, за   непонимания . а   ведь   часто   мы   приходим   к   учителю   за   советом, за   поддержкой   и   он   выслушивает, сострадает   и   чаще   всего   . так   кто   же   такой   учитель? ! учитель - это   человек   с   большой душой   и   без   призвания   он   никогда   не   сможет   работать   с   детьми. он   дает   путевку   в   жизнь, старается   научить   жизни, именно   такого учителя   можно   назвать учитель от бога! но   начинаем   мы понимать, как   повезло   нам   с   учителем, какими   были   прекрасные   школьные   годы, потом, когда   школа   закончена и   мы   вступаем   во   взрослую   жизнь. как   много   из того, что   нам   говорили   учителя   сбывается, как   во   многом   они   бывали   правы и   какими   мы   были   глупыми, что   многое   пропускали   мимо   ушей, надеясь   на   то, что   это   нам   никогда   не понадобится. учителя   особые люди, имеющие   возможность   серьезно   повлиять   на   личность, а   иногда   и   судьбу   своих учеников. и   тем   кому   повезло   встретить   на   своем  пути   настоящего, умного, доброго   учителя, будут   помнить   о   нем   всю   свою   жизнь. и   такие   учителя   счастливы, ведь   для   них   главное, что   ученик   ценит то, что   он   делал.   такие   учителя   живут   в   своих учениках, в   той   любви, которую   они   когда-то   дарили   сами.      именно   о   таких педагогах   слагают   песни,пишут книги, именно   к   таким   педагогам   приходят   бывшие   ученики   и   приносят   цветы, вспоминая   вместе о   школьной   жизни.   хочется, чтобы   у   каждого   человека в жизни   был   учитель   от   бога!