Запиши все грамматические признаки, которые можно определить по данной часит речи: а) -[ишь]- б) -[ому]-

А) 2 спр.2.л, ед.ч., -глагол б) м.р.,ед.ч., д.п.-прилагательное

Наступило утро.папа и сын алёша пошли на речку ловить рыбу.как прекрасно было на природе! а  как мелодично поют какие высокие камыши!   лучики солнца бегали по берегу,и на душе было так весело,так папа достал удочки и и одну из них дал алёше. улов был прекрасный. поплавок то и делал что всё время дёргался. ах,какого леща поймал папа.смотрите, а на крючке у алёши прыгает колючий ёрш, пусть маленький,но мальчик чувствует себя героем. стало темнеть. перестали петь птички, но зато сколько много светлячков. пора прекрасно прошёл этот день алёша не забудет никогда.

Но вот послышались звуки стонущей волны. моряки, охваченные ужасом, ушли от берега подальше. рокочущая пучина моря дала о себе знать. она сказала, что люди,  борющиеся с разбушевавшейся стихией, не так сильны, как природа. но вот рассеялась тьма, взошло солнце. мужчины,  ободрённые  рассветом, снова ощутили себя живыми, сильными. они нашли выход из положения и вскоре оказались дома. только люди, не теряющие надежды, могут найти выход даже из самой сложной ситуации и победить природу-мать.