Доклад "как я планирую безопасно провести лето"

Можно написать я  планирую провести лето в безопасности не перебегая дорого и убегая от чужишь людей которые меня заманивать всякими штуками и не ходить в гости к незнакомцам

3. найди в предложениях слова, образованные по аналогичным словообразовательным моделям: а) (болт)ать + ун → болтун☐  (хваст)ать + ун - хвастунб) (лис)а + ёнок → лисёнок☐  (кот) + ёнок - котенок; (мышь) + онок - мышонок примеры других слов, соответствующих этим моделям. в чём сходство и в чём различие слов каждой группы.прыгун, говорун  - слова этой группы обозначают лицо.зайчонок, тигрёнок - слова этой группы обозначают детёнышей животных.неполные: дедушка рассказывал нам сказки, а отец — из своих путешествий. ( во второй части пропущено сказуемое рассказывал).быть грозе! (полное, безличное)  я вижу это в трепетанье тополей.(двусоставное)все уезжали домой, один я не уезжал.(двусоставные)захочет — всё   ( оба неполные двусоставные, пропущено подлежащее)как назвать котёнка? (безличное, полное)тигром иль мышонком? (неполное, односоставное, безличное, пропущено сказуемое назвать)пупсом или маем?     (неполное, односоставное, безличное,пропущено сказуемое назвать) или дзинь ли-дзянь?     (неполное, односоставное, безличное,пропущено сказуемое назвать) односоставные: листья с деревьев срывало, кружило жаром вверху. (оба односоставные, безличные)снегом пушистым лёд замело. (безличное)над хвастунами хоть смеются. (обобщенно-личное)весной дождик шальной. (двусоставное)

Лесное болото тянулось на много километров. в некоторых местах оно было бездонно. и неосторожному путнику который решил бы прогуляться по его зыбкой поверхности  грозила беда.летом над болотом носились тучи комаров ,а по его окраинам выползали из нор юркие ужи. множество  водяной  птицы гнездилось на его отсровках: крякалки,утки,гоготали гуси,а по ночам,пугая жителей окрестных деревень ,кричала болотная выпь. звери не охотились возле болота .только хитрые жёлтые лисы с узенькими мордочками ходили около него и подстерегали  дичь .