Пошел дождь, на небе засияла радуга, девочки вышли из школы, полина раскрыла зонт, дождь стих, составь текст и озаглавь его.

осенний дождь

дождь, зонт, девочки и дождь

1.крупный дождь в лесу зелёном прошумел по стройным клёнам, по лесным цветам.  [ ≈  -      ≈  =  ≈    ≈ ]. 2.проплясал, проплакал дождь весенний. [  =, =  - ≈  ].3. царь с царицею простился ,в путь дорогу снарядился.  [  _  =,   = ]4.всё лицо и руки залепил мне снег. [  ≈       =    _  ].5.девочкой лето бежало по тропам, пело, смеялось ,играло в лапту.  [   _  = -   , = ,=, = 6. птицы шли по небу ровно, спокойно, красиво [ _ =        ,     , ].

Информация  informatio — осведомление, разъяснение, изложение) — в широком смысле абстрактное понятие, имеющее множество значений, в зависимости от контекста. в узком смысле этого слова — сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления. в настоящее время не существует единого определения термина информация. с точки зрения различных областей знания, данное понятие описывается своим специфическим набором признаков. информация — совокупность данных, зафиксированных на материальном носителе, сохранённых и распространённых во времени и пространстве. в то же время никак нельзя называть произведения искусства информацией. эстетическое, культурологическое понимание термина информация в корне отличается от понимания информации в кибернетике, , биологии и т. д. органами чувств (приемниками информации) мы принимаем информацию об окружающем мире, в том числе и информацию о произведениях искусства. но произведения искусства в связи с этим не становятся чистой информацией. это мы при органов чувств, видя произведения искусства, воспринимаем информацию о произведениях искусства.