Запишите данные глаголы в форме 2-го лица множественного числа изъявительного и повелительного наклонение. похлопотать, искать, выйти, повторить, подержать, сказать, вспомнить.

Похлопотали, похлопочите
Искали, ищите
Выходили, выходите
Повторили, повторите
Подержали, подержите
Сказали, скажите
Вспомнили, вспомните

Обращение — это слово или сочетание слов, называющее лицо, к которому обращаются с речью.
Обращения в устной речи служат для привлечения внимания к сообщению и одновременно для выражения отношения говорящего к собеседнику. Такие обращения выражаются существительными одушевленными, реже прилагательными или причастиями в значении таких существительных, например: Провожающие, просим вас освободить вагоны.
В письмах обращения служат для выражения того или иного отношения пишущего к адресату.Обращение может стоять в начале, в середине и в конце предложения.
Обращение в предложении выделяется запятыми, например: Родилась я, милые внуки мои, под Киевом, в тихой деревне. Если обращение находится в начале предложения и произносится с особым чувством, то после него ставится восклицательный знак, а идущее дальше предложение начинается с прописной буквы, например: Друзья! Поздравляю с праздником!

Я думаю , что учитель прежде всего должен уметь общаться, находить общий язык с детьми, с которыми он работает.Иначе, ему будет трудно с ними разговаривать. Определенно, так же он  должен быть терпеливым. Учитель- это как вторая мама. Он должен всегда тебя выслушать тебе в трудную минуту, советом. Я точно уверена что учитель это очень трудоёмкая работа, ведь не каждый может справиться с детьми, успокоить их  , когда надо или наоборот развеселить. Поэтому учителем может стать не каждый. К этому надо долго и упорно идти. Попытаться находить общий язык с детьми.  ( дальше сама закончи)