Запиши сравнения .подчеркни союз. на уроке трещит, как , будто , ,

На уроке трещит,(как)сорока. Ходит,(будто)павлин. Носится,(словно)сайгак. Дерутся,(точно)кошка с собакой.

В лесу мы увидели живого зайца .Древняя живопись ценится , в настоящее время.Жилище медведя очень тёмное и сырое .Мы перевели пожилого человека через дорогу .Самая высокая вершина Африки , это вулкан Килиманджаро.Идя домой со школы , мы нашли котёнка , он еще дышал .Я спросил у мамы, как правильно писать слышишь или слишишь .На море мы видели много чаек . Счастье , это когда получил пять.У моего дедушки есть овчарка . Когда я соврал , у меня было чувство , что я сделал не правильно.Когда я открыл свой подарок , весь мир стал чудесный .Папа сказал , что нельзя лазить по чужим карманам . Когда я увидел осминога на картинке , я посмотрел на его гигантские шюпальцы .Моя бабушка поставила чучело в огороде.

В лесу мы увидели живого зайца .Древняя живопись ценится , в настоящее время.Жилище медведя очень тёмное и сырое .Мы перевели пожилого человека через дорогу .Самая высокая вершина Африки , это вулкан Килиманджаро.Идя домой со школы , мы нашли котёнка , он еще дышал .Я спросил у мамы, как правильно писать слышишь или слишишь .На море мы видели много чаек . Счастье , это когда получил пять.У моего дедушки есть овчарка . Когда я соврал , у меня было чувство , что я сделал не правильно.Когда я открыл свой подарок , весь мир стал чудесный .Папа сказал , что нельзя лазить по чужим карманам . Когда я увидел осминога на картинке , я посмотрел на его гигантские шюпальцы .Моя бабушка поставила чучело в огороде.