I. с самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый по временам тёплым солнечным сиянием; была непостоянная погода. небо то всё заволакивалось рыхлыми белыми облаками, то вдруг местами расчищалось на мгновение, и тогда из раздвинутых туч показывалась лазурь, ясная и ласковая, как прекрасный глаз. какому стилю относится каждый из них. обоснуйте вывод. определите цель, каждого текста, ситуацию, сферу использования.

1. К какому стилю относится текст?

Художественный стиль [образность: солнечным сиянием, рыхлые белые облака; из туч показывалась лазурь, ясная и ласковая; средства художественной выразительности: сравнение (ясная и ласковая, как прекрасный глаз)].

2. Цель: нарисовать словами картину [выразить отношение к изображаемому; воздействовать на воображение читателя].

Задача: красочное описание неба в дождевую погоду.

3. Сфера использования: литературные произведения.

Учитель должен быть, прежде всего, справедливым. Он должен любить и понимать детей. Чтобы он остался в памяти у учеников, он должен быть добрым, внимательным и профессиональным. Смог бы ответить на любой вопрос. Учитель должен быть терпеливым, внимательным к ученикам. Он должен стать наставником и другом для учеников. Чтобы в любое время можно было посоветоваться с учителем или просто поговорить по душам. Уроки такого учителя я бы с большим удовольствием посещал. И уверен, что его предмет стал бы для меня любимым.

1.Природа в Киргизстане 2.Здесь описывается о природе,лесах,горах и т.д 3.художественный стиль 4.Описание 5.Антоним:Чахлый Синоним:Стройный 6.Морфемный разбор: Вкрадчивым-прил.,обозн.признак предмета 1.Нач.ф.(какой?) вкрадчивый 2.Непост.пр.-М.р.,ед.ч.,Т.п.,полное 3.(Каким?)вкрадчивым Определение Шелковица-сущ.,обозн.предмет 1.Нач.ф.(что?)шелковица 2.Пост.пр.-нариц.,неодуш.,ж.р.,1 скл. Непост.пр.-ед.ч.,И.п 3.(Что?)Шелковица Подлежащее 7.В(предлог) апреле (существительное)киргизская(Прилагательное) природа(существительное) замечательная(прилагательное)