Вниже предложениях пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при сравнительном обороте: близкий рассвет обрадовал нас. с надеждой смотрели мы, (1) как расширяется его полоса, (2) наливается розовым чайным тоном. только остров на озере был черен и густ, (3) как бархат. не островом казался он сейчас, (4) а спиною дракона, (5) выставившего гребень из воды. (ю.коваль)

Под цифрой 3, остров сравнивается с бархатом

Заголовок - Казахская юрта - модель Вселенной.
1 абзац - предложение 1, 2.
3 абзац начинается с предложения " Будучи моделью мира..." и до конца.
2 абзац  - вся остальная часть текста.
Стиль - научно-популярный, тип речи - описание.
Предложения с причастными оборотами (причастные обороты выделены курсивом): 
У казахов таким жилищем была юрта , сконструированная наподобие Вселенной. Шанырак богато декорируется резьбой, инкрустируется костью и ребром, но чаще используют красители красного цвета, символизирующие огонь, солнце и жизнь. В течение многих веков чабаны точно определяли время в соответствии с тенью палочки, расположенной в центре юрты.

Непроизводные предлоги: из, у, у,с, на, с, в , с
Производные предлоги : наподобие, вместо, в течение, в соответствии
Наречия: вечером,днём, чаще, богато, точно
Морфологический разбор: 
У казахов таким жилищем была юрта...
У - предлог
I. Была у казахов (служит для связи главного слова была с зависимым существительным казахов в родительном падеже)
II. Морфологические признаки - неизменяемое слово,непроизводный
III. Не член предложения

Будучи моделью мира, юрта использовалась и вместо часов.
Вместо - предлог.
I. использовалась вместо часов (служит для связи главного слова использовалась с зависимым существительным часов в родительном падеже)
II . Морфологические признаки - производный, неизменяемое слово
III.Не член предложения

1) В предложении 2 цитаты не подтверждают ранее высказанную мысль о том, что Остап и Андрий получили одинаковое воспитание. Правильно: Остап и Андрий - дети одного отца получили одинаковое образование. Однако Остап из бурсы "в первый же год бежал",  а Андрий "учился охотнее и без напряжения".
2) В предложении 4 следует убрать одну цитату, так как получается большое цитирование. Возможный вариант: Во время казни отец Вареньки шёл, не отставая от того, кого наказывали, шёл "твёрдой подрагивающей походкой", "со свои румяным лицом и белыми усами и бакенбардами"
3) В предложении 3 цитата приведена неточно . Правильно: Не случайно стали крылатыми такие слова из "Песни о Соколе": "Безумство храбрых - вот мудрость жизни!"