2. расставьте в предложениях пропущенные знаки препинания. оглянувшись он увидел костер на высоком берегу дрожал словно переменчивый золотой куст стволы кедров в его свете переливались красновато-темным золотом. забьется сюда заяц-русак или тетерев или хитрая лисица или другая живность и замрет затаится затем задремлет под вой метели. только позавчера после пересадки с поезда на самолет внутренней линии она прибыла в сибирский этот городок, старинный купеческий с современными громкоговорителями на улицах усыпанных пожелтевшей хвоей и в один день получив назначение не найдя в себе смелости расспросить о новом месте плыла теперь в геологическую партию с совершенно незнакомыми людьми.

Оглянувшись, он увидел: костер на высоком берегу дрожал, словно переменчивый золотой куст ,стволы кедров в его свете переливались красновато-темным золотом. 
Забьется сюда заяц-русак, или тетерев ,или хитрая лисица, или другая живность и замрет ,затаится ,затем задремлет под вой метели. 
Только позавчера, после пересадки с поезда на самолет внутренней линии ,она прибыла в сибирский этот городок, старинный, купеческий, с современными громкоговорителями на улицах, усыпанных пожелтевшей хвоей, и ,в один день получив назначение, не найдя в себе смелости расспросить о новом месте ,плыла теперь в геологическую партию с совершенно незнакомыми людьми.

Оглянувшись, он увидел костер; на высоком берегу дрожал, словно переменчивый ,золотой куст, стволы кедров в его свете переливались красновато-темным золотом. 
Забьется сюда заяц-русак ,или тетерев, или хитрая лисица, или другая живность и замрет, затаится, затем задремлет под вой метели. Только позавчера, после пересадки с поезда на самолет внутренней линии ,она прибыла в сибирский этот городок, старинный, купеческий ,с современными громкоговорителями на улицах, усыпанных пожелтевшей хвоей,и, в один день получив назначение ,не найдя в себе смелости расспросить о новом месте ,плыла теперь в геологическую партию с совершенно незнакомыми людьми.

Схема разбора простого предложения

1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать выражения подлежащего, тип сказуемого и его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и выражения.

2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) .

3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное) .

4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусотавное или односоставное) ; для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное) .

5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое) .

6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное) ; если неполное, указать, какой член предложения пропущен.

7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым.

Примечание. При разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного

1.Каких героев литератор может создать из льющегося вокруг него потока жизни.
2.Он приблизился  к дому.
3.Мама купила комплект постельного белья
4.Скрепя сердце, мы собрали вещи и тронулись в дорогу.
5.Знаменитый немецкий математик  Рюкле выучил наизусть число, состоящее из пятисот четырёх цифр.
6.Вдали белеет парус.
7.Со всего дачного участка мы собрали пять килограммов баклажан
8.Адресат отправил письмо пфаксом
9.На скамье сидел ветеран
10.Катерина не может возвратиться обратно в дом Кабанихи.
11.По окончанию спектакля зрители долго аплодировали артистам.
12.Книга имеет не только познавательное, но и воспитательное значение.