Язык ! определите , по какому признаку глаголы объединены в группы . какие формы естьу этих глаголов в изъявительном наклонение ? запишите все глаголы в формах 3-его лица единственного и множественного числа, объясните написание их окончаний 1) стелить, молоть , отмыть , посеять , вытереть 2) дышать , ходить, посмотреть , красить , согнать.

Глаголы 1 спряжения: стелить, молоть , отмыть , посеять , вытереть.
Глаголы 2 спряжения: дышать , ходить, посмотреть ,красить , согнать.
Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам. 
Стелить (гл.-искл.): стелет (наст.вр.), стелил вр.), будет стелить (сложное будущ. вр.); стелет (ед.ч., 3 л., 1 спр.), стелют (мн.ч., 3 л., 1 спр.).
Молоть: мелет (наст.вр.), молол вр.), будет молоть (сложн. буд.вр.); мелет (ед.ч., 3 л., 1 спр.), мелют (мн.ч., 3 л., 1 спр.).
Отмыть: отмыл вр.), отмоет (буд.вр.) + (ед.ч., 3 л., 1 спр.), отмоют (мн.ч., 3 л., 1 спр.).
Посеять: посеял вр.), посею (буд.вр.) + (ед.ч., 3 л., 1 спр.), посеем (мн.ч., 3 л., 1 спр.).
Вытереть: вытирает (наст.вр.), вытирал вр.), вытерет (буд.вр.) + (ед.ч., 3 л., 1 спр.), вытерут (мн.ч., 3 л., 1 спр.).
Дышать (гл.- искл.): дышит (наст.вр.) + (ед.ч., 3 л., 2 спр.), дышал вр.), будет дышать (сложн. буд.вр.);  дышат (мн.ч., 3 л., 2 спр.).
Ходить: ходит (наст.вр.) + (ед.ч., 3 л., 2 спр.), ходил вр.), будет ходить (сложн. буд.вр.); ходят (мн.ч., 3 л., 2 спр.).
Посмотреть (гл.- искл): посмотрел вр.), посмотрит (буд.вр.) + (ед.ч., 3 л., 2 спр.); посмотрят (мн.ч., 3 л., 2 спр.).
Красить: красит (наст.вр.) + (ед.ч., 3 л., 2 спр.), красил вр.), будет красить (сложн. буд.вр.); красят (мн.ч., 3 л., 2 спр.).
Согнать: согнал вр.), сгонит (буд.вр.) + (ед.ч., 3 л., 2 спр.); сгонят (мн.ч., 3 л., 2 спр.).

Глаголы 1 спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют).
Глаголы 2 спряжения имеют окончания -у(-ю),-ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят).

1. Человек одарён разумом и творческой силой, чтобы приумножить то, что ему дано. 
2. Воспитывайте в себе идеалы будущего, ибо это своего рода солнечные лучи без оживляющего действия, которых земной шар превратился бы в камень. 
3. Человека, который из тщеславия любопытства или алчности рискует жизнью, нельзя назвать храбрым и наоборот, человека, который под влиянием чувства семейной обязанности или просто убеждения откажется от опасности нельзя, назвать трусом. 
4. Умение сказать именно то, что нужно и именно так, чтобы нас слушали и понимали - это великое умение которое даётся очень немногим. 
5. Римские полководцы считали важным установить не сколько войск противника перед ними, а где они. 
6. Посмотрите, с каким жадным любопытством наблюдают жизнь крестьянские дети, и как метки они в своих суждениях. 
7. Недаром Салтыков-Щедрин говорил, что если хоть на минуту замолкнет литература, то это будет равносильно смерти народа. 
8. По мере того, как мы удалялись от дома, всё многолюднее и темнее становились улицы. 
9. Резвый ветер с моря надул паруса, и когда солнце взошло, громкая песня разлилась над простором Волги. 
10. Дайте мне ответ, какой угодно, и когда угодно.

 Приставка при- придает словам следующие значения:          а) пространственной близости, смежности, например: прибрежный, пришкольный;          б) прибавления, приближения, присоединения, например: приделать, прибивать, примыкать;          в) совершения действия не в полном объеме или на ограниченный срок, например: приоткрыть,приостановиться;          г) доведения действия до конца, например: придумать, пристукнуть;          д) совершения действия в чьих-либо интересах, например: приберечь, припрятать.