ИльяАндреевич-Мария
?>

1. вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. 1. здесь (на) верху всегда дул холодный ветер стекавший с ледника на равнину. 2. лес в этом месте отступал от скальной стены дальше, чем всюду. 3. видно н…какая жизнь (не) могла долго переносить дыхание пропасти. 4. ущелье напом…нало камен…ую реку. 5. казалось какая (то) сила бушевавшая здесь в стародавние времена вымела наружу россыпи чугун…о (серых) скал. 6. сторона скалы обращен…ая к горам была п…крыта слоем желтого налета. 7. трава то(же) не хотела здесь р…сти. 8. бе…порядочно нагр…можен…ые валуны (не)сколько отступали от края пропасти а может были кем (то) нарочно сброшен…ы. 9. они образовали (не) большую площадку. 10. её дальний край обрывался в бездну. 11. от туда (не)торопливо клубясь выползал желт…ватый туман. 12. сквозь него в…днелся против…положный берег и (не) широкий подвесной мост. 13. внизу под мостом зияла (не)смерен..ая глубина. 14. н…кто наверное по своей воле (не)спускался туда и (не) смог бы конечно поднят…ся обратно. 15. а (с) верху смотрели горы вел…чавые. 3. определите стиль и тип речи. 5. укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами 6. укажите номер(а) предложений с уточняющими членами предложений. 7. укажите номер(а) предложения(й) с вводными словами. 10. выпишите из предложений №3- 5 примеры 2-х средств художественной выразительности

Русский язык

Ответы

Zelinskaya-Andrei
1. Здесь наверху всегда дул холодный ветер стекавший с ледника на равнину. 
2. Лес в этом месте отступал от скальной стены дальше, чем всюду. 
3. Видно никакая жизнь не могла долго переносить дыхание пропасти. 4. Ущелье напоминало каменную реку. 5. Казалось какая-то)сила бушевавшая здесь в стародавние времена вымела наружу россыпи чугунно-серых скал. 6. Сторона скалы обращенная к горам была покрыта слоем желтого налета. 7. Трава тоже не хотела здесь расти. 
8. Беспорядочно нагроможденные валуны несколько отступали от края пропасти а может были кем -то нарочно сброшены. 9. Они образовали небольшую площадку. 10. Её дальний край обрывался в бездну. 11. От туда неторопливо клубясь выползал желтоватый туман. 12. Сквозь него виднелся противоположный берег и неширокий подвесной мост. 13. Внизу под мостом зияла не смеренная глубина. 14. Никто наверное по своей воле не спускался туда и не смог бы конечно подняться обратно. 15. А сверху смотрели горы величавые. 
впвыпвып-Зуйков629
Б. 1.Пропитанный солнцем туман лежал над Москвой. 2.На столике около зеркала, на его морской фуражке лежала изорванная и измятая коробка "Казбека". 3.Только равномерно поскрипывали сходни, переброшенные на берег. 4.Мельница эта вся тряслась от старости, окруженная обильными брызгами и потоками воды. 5.Охрипший громкоговоритель передавал местные новости. 6.Разве не прекрасна каждая травинка, наполненная пахучим соком, и каждое летучее семечко липы? 7.Когда погасала очередная вспышка, гасли и здания, будто они сами являлись источником этого пульсирующего огня. 8.Позванивала подо льдом в арыках вода, и, как исполинские зимние розы, расцветали в палисаднике, облепленные мохнатым снегом замерзшие цветы рудбекии. 9.Маленькие радуги дрожат над шумящими мельничными колесами, брызжут водой на черные прибрежные ветлы. 10.Котенок сидел под диваном, дрожал от охотничьего азарта и ловил растопыренной лапой то кружево, то легкий носовой платок, пролетавшие мимо.
Галстян874
У каждого человека есть мечта! Они бывают разные... Кто-то мечтает научиться летать, а кто-то просто иметь что-либо для выживания.
Вот и у меня есть одна мечта. Я всегда хотела иметь "идеальную" школу, как бы это странно не звучало. Для меня идеальная школа-это добрые отзывчивые учителя, одноклассники, чтобы в школе всегда было все новое и чистое. Хотелось бы, чтобы наше министерство образования перестало вводить нововведения и оставило бы школу такой, какой она была во времена СССР, которая по мне и является школой моей мечты!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. 1. здесь (на) верху всегда дул холодный ветер стекавший с ледника на равнину. 2. лес в этом месте отступал от скальной стены дальше, чем всюду. 3. видно н…какая жизнь (не) могла долго переносить дыхание пропасти. 4. ущелье напом…нало камен…ую реку. 5. казалось какая (то) сила бушевавшая здесь в стародавние времена вымела наружу россыпи чугун…о (серых) скал. 6. сторона скалы обращен…ая к горам была п…крыта слоем желтого налета. 7. трава то(же) не хотела здесь р…сти. 8. бе…порядочно нагр…можен…ые валуны (не)сколько отступали от края пропасти а может были кем (то) нарочно сброшен…ы. 9. они образовали (не) большую площадку. 10. её дальний край обрывался в бездну. 11. от туда (не)торопливо клубясь выползал желт…ватый туман. 12. сквозь него в…днелся против…положный берег и (не) широкий подвесной мост. 13. внизу под мостом зияла (не)смерен..ая глубина. 14. н…кто наверное по своей воле (не)спускался туда и (не) смог бы конечно поднят…ся обратно. 15. а (с) верху смотрели горы вел…чавые. 3. определите стиль и тип речи. 5. укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами 6. укажите номер(а) предложений с уточняющими членами предложений. 7. укажите номер(а) предложения(й) с вводными словами. 10. выпишите из предложений №3- 5 примеры 2-х средств художественной выразительности
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

uzunanna19922488
makeeva-nataliya60
vdm4275
sharovaeln6
zhmulyov-denis8
bryzgalovag
stperelyot7833
Vik1744184
Платон Демцун
mskatrinmadness
Zhilinoe134
kosbart28
vasilyevjob6
yamal-toy
TOKAREVA Stepan
▲